化學小組的同學來到實驗室,實驗桌上擺放有下列儀器:

(1)f儀器的名稱是________.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是________.寫出此反應的化學方程式________.
(3)小明想用如圖裝置制取CO2,實驗室制取CO2的化學方程式為________,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學選用了上面的一種儀器,加在如圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量,請把該儀器畫在圖中應該放置的位置(注意在答題紙上完成).
(4)經(jīng)張兵修改后,上述裝置可用于制取氧氣,反應的化學方程式為________.

解:用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,故還需要補充的玻璃儀器是酒精燈;根據(jù)反應物和生成物正確書寫化學方程式.
故答案為:
(1)f儀器的名稱是:集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是:酒精燈.寫出此反應的化學方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)經(jīng)張兵修改后,上述裝置可用于制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2
分析:(1)回憶二氧化碳的反應裝置和反應原理:制取二氧化碳使用固體+液體反應,不需加熱;回憶氧氣的反應裝置和反應原理:固體+固體,并且需要加熱,所以用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是酒精燈;
(2)熟練記憶制取二氧化碳和氧氣的化學方程式;
(3)學會比較用KClO3和用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的區(qū)別:是否需要加熱;
(4)熟練掌握制取二氧化碳和氧氣的化學方程式的書寫.
點評:熟練記憶二氧化碳和氧氣的反應裝置和反應原理,化學方程式的書寫;了解實驗常用儀器的名稱和選用.
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化學小組的同學來到實驗室,實驗桌上擺放有下列儀器:
精英家教網(wǎng)
(1)f儀器的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是
 
.寫出此反應的化學方程式
 
精英家教網(wǎng)
(3)小明想用如圖裝置制取CO2,實驗室制取CO2的化學方程式為
 
,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學選用了上面的一種儀器,加在如圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量,請把該儀器畫在圖中應該放置的位置(注意在答題紙上完成).
(4)經(jīng)張兵修改后,上述裝置可用于制取氧氣,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的同學來到實驗室,利用下圖所示儀器進行實驗,請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室用上述儀器中的②③⑥組合成一套制C02的發(fā)生裝置,選擇該發(fā)生裝置制CO2的理由是
 
.該發(fā)生裝置也可用于實驗室制O2,其反應的化學方程式為
 

(3)若用高錳酸鉀制氧氣,組裝發(fā)生裝置時應選擇的上述儀器是
 
 (填序號)?精英家教網(wǎng)
該反應的化學方程式為
 
.檢驗氧氣的方法是
 

(4)若選擇右圖裝置采用排空氣法收集某氣體,且進氣口為b,由此推測該氣體具有的一種物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源:北京期末題 題型:實驗題

化學小組的同學來到實驗室,實驗桌上擺放有下列儀器:
(1)f儀器的名稱是             
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是               。寫出此反應的化學方程式                     。
(3)小明想用下圖裝置制取CO2,實驗室制取CO2的化學方程式為                         ,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用。張兵同學選用了上面的一種儀器,加在下圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量,請把該儀器畫在圖中應該放置的位置。
(4)經(jīng)張兵修改后,上述裝置可用于制取氧氣,反應的化學方程式為                         。

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年北京市順義區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

化學小組的同學來到實驗室,實驗桌上擺放有下列儀器:

(1)f儀器的名稱是______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是______.寫出此反應的化學方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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