加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | |
第1次 | 25 | 16.75 |
第2次 | 25 | 13.5 |
第3次 | 25 | m |
第4次 | 25 | 12.0 |
分析 鋅比銅活潑,銅比銀活潑;
鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷.
解答 解:(1)實驗a中,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,實驗現(xiàn)象是銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液由無色變成藍色.
故填:銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液由無色變成藍色.
(2)a中銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,說明銅比銀活潑,b中鋅表面附著一層紅色固體,說明鋅比銅活潑,要證明Cu、Zn、Ag的活動性順序,必須要做的實驗是ab.
故填:ab.
(3)在c實驗后的剩余溶液中,一定有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸鋅,可能有的溶質(zhì)是過量的硫酸;
稀硫酸能和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,能和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,為了確定可能有的溶質(zhì),可加入氫氧化銅或鋅粒.
故填:硫酸鋅;硫酸;Ⅱ、Ⅳ.
(4)Ⅰ.由第1次反應(yīng)可知,25g稀硫酸能和3.25g鋅反應(yīng),如果鋅足量,第3次反應(yīng)后剩余固體足量應(yīng)該是10.25g,而第4次剩余固體足量是12.0g,說明第3次稀硫酸沒有完全反應(yīng),剩余固體足量是12.0g,因此m=12.0,
故填:12.0.
Ⅱ.第1次反應(yīng)中3.25g鋅和25g稀硫酸完全反應(yīng),設(shè)25g稀硫酸中硫酸質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65 98
3.25g x
$\frac{65}{3.25g}$=$\frac{98}{x}$,
x=4.9g,
該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{4.9g}{25g}$×100%=19.6%,
故填:19.6%.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加一定量的水 | B. | 加入少量硝酸鉀晶體 | ||
C. | 降低溫度 | D. | 室溫時,蒸發(fā)少量水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、向一定量稀鹽 酸中加水稀釋 | B、一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | C、加熱一定量的 高錳酸鉀固體 | D、等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中;再將澄清的石灰水分別倒入使木條熄滅的兩個集氣瓶中 | 一個瓶中燃著的木條燃燒更旺,一個瓶中燃著的木條照常燃燒,兩個瓶中燃著的木條熄滅,再向熄滅的兩個瓶中加入澄清石灰水時,一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中沒有現(xiàn)象 | 使木條燃燒更旺的是氧氣,使木條熄滅的是氮氣或二氧化碳,不變的是空氣;能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,沒有變化的是氮氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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