下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
| A. | B. | C. | D. |
加熱器皿-酒精燈;測(cè)量容器-量筒;稱(chēng)量器-托盤(pán)天平;給試管里的液體加熱.. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”. B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g. C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷. D、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程. |
解答: | 解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤. B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01,不能用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.05g固體,圖中所示操作錯(cuò)誤. C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的,圖中所示操作正確. D、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用100mL量筒量取9.5mL液體,誤差太大,量筒選擇不合理,圖中所示操作錯(cuò)誤. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體.請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無(wú)色氣體”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按下列要求各舉一個(gè)例子填在空白處:
(1)由分子構(gòu)成的純凈物 ;
(2)由原子構(gòu)成的純凈物 ;
(3)由兩種分子構(gòu)成的混合物 ;
(4)由兩種原子直接構(gòu)成的混合物 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的表達(dá)式為 .該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶里要預(yù)先放一些水或細(xì)沙,目的是 .硫燃燒時(shí),集氣瓶里也放一些水,目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量的水,將瓶?jī)?nèi)剩余部分分為五等份,并做上標(biāo)記.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式 .該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍微過(guò)量,目的是 .
(2)燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
由本實(shí)驗(yàn)還可推知余下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自來(lái)水的凈化主要包括以下過(guò)程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
| A. | 自然沉淀 | B. | 砂層過(guò)濾 | C. | 活性炭吸附 | D. | 殺菌消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過(guò)程中,先后順序不規(guī)范的是( 。
| A. | 先檢查裝置的氣密性,再加入藥品 |
| B. | 先蓋上玻璃片,再?gòu)乃心贸黾瘹馄空皆谧郎?/p> |
| C. | 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水中取出 |
| D. | 先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是鈉原子與氯原子結(jié)合成氯化鈉的模擬圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是
( )
A.鈉原子易失去一個(gè)電子,氯原子易得到一個(gè)電子
B.生成的氯化鈉不顯電性
C.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用
D.鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)
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