【題目】“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 如果飲食過量，胃會分泌大量的胃酸，造成消化不良

B. 健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是6.35-7.45

C. 醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分數(shù)為75%

D. 氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用

【答案】B

【解析】

A、如果飲食過量，胃會分泌大量的胃酸，造成消化不良，故A正確；B、 健康人體內(nèi)血漿呈弱堿性，pH范圍是7.35-7.45，故B錯誤；C、 醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分數(shù)為75%，故C正確；D、 氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子的質(zhì)量和體積都很小 （_______）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，在治理城市空氣污染所采取的措施中，不正確的是（ ）

A. 植樹造林，增加綠化面積 B. 采用集中供熱代替小煤爐

C. 汽車改用清潔燃料 D. 焚燒落葉，減少垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )

A. Fe B. H2O C. O D. N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下符號只具有微觀含義的是（）

A. CO2 B. 2H2O

C. H D. N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗
（1）請?zhí)顚懮媳碇形刺钔甑目崭瘢?/span>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條

木條復燃

氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，

木條不復燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實驗三

木條迅速復 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度．


（2）在探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ;
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有 作用．
（4）寫出此反應的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宣城市積極創(chuàng)建全國文明城市，下列做法不利于改善城市空氣質(zhì)量的是

A. 建筑工地車輛未經(jīng)沖洗直接進入路面 B. 分類回收垃圾，禁止露天焚燒

C. 建設(shè)環(huán)城河景觀帶，增大綠化面積 D. 在城市推廣使用公共自行車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在NH4NO3中，各元素的化合價沒有出現(xiàn)的價數(shù)是

A. -3 B. -2 C. +4 D. +5

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