6.寫出下列反應的文字表達式和符號表達式:
硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫、S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷、4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
加熱高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式(或化學方程式)的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式或化學方程式的能力,掌握文字表達式或化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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16.如圖是某化學反應的微觀模型,“○”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。
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C.反應前后元素的種類發(fā)生了變化D.反應中共有兩種元素參與

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17.下列不屬于氧氣的用途的是 ( 。
A.急救B.氣焊C.潛水D.滅火

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14.用化學用語填空
(1)2 個氮分子2N2;     
(2)2 個銨根離子2NH4+;
(3)地殼中含量最多的元素O; 
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3 價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

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1.寫出下列反應的化學方程式,并注明其反應類型:
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應
(2)鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Al2O3;化合反應
(3)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4;化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.引起二氧化碳含量增加的主要原因是( 。
A.植物光合作用B.人口增長后呼出二氧化碳
C.含碳燃料的燃燒D.碳酸飲料中的二氧化碳放出

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18.請按要求完成橫線上標數(shù)字空處:
化學反應反應現(xiàn)象反應表達式基本類型用途一例
雙氧水中加入二氧化錳 ①快速產(chǎn)生大量的氣泡 ②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
鎂的燃燒③發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體④軍事上的照明彈
實驗室電解水⑤分解反應
鐵絲在氧氣中燃燒⑥化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.古語道“人要實,火要虛”,意思是說:做人要腳踏實地,使木柴燃燒得更旺要架空些.從燃燒的條件看“火要虛”的實質(zhì)是(  )
A.增多木材的用量B.增大木柴與空氣的接觸面積
C.木柴的著火點降低D.提高空氣中氧氣的含量

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17.小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
知識回放】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象
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【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應.
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