11．下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分．
酒精在空氣中可以燃燒：氧氣
酥脆的餅干露置于空氣中變軟：水蒸氣
澄清的石灰水在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)變渾濁：二氧化碳．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%．

解答 解：酒精在空氣中可以燃燒因?yàn)檠鯕猓?br />酥脆的餅干露置于空氣中變軟因?yàn)樗魵猓?br />澄清的石灰水在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)變渾濁因?yàn)槎趸迹?br />故答案為：氧氣；水蒸氣；二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、用途和空氣的污染等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒能釋放大量的能量，有一定的應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
（1）在此反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是氮原子、氫原子和氧原子．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（3）與燃燒化石燃料相比，NH3作燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染．（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式、符號(hào)表達(dá)式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí) 驗(yàn) 名 稱(chēng)表   達(dá)   式實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
鎂 帶 燃 燒文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
符號(hào)表達(dá)式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO		鎂帶點(diǎn)燃后發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體．
生石灰溶于水文字表達(dá)式氧化鈣+水→氫氧化鈣
符號(hào)表達(dá)式CaO+H2O=Ca（OH）2		看到生石灰變成石灰乳，并放出熱量．
把酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中；再加入鹽酸
文字表達(dá)式氯化氫+氫氧化鈉→氯化鈉+水		酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液后變紅色；加入鹽酸后逐漸變無(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的100g稀鹽酸中，溶質(zhì)是（　�。�
A．10gB．1gC．2gD．0.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱(chēng)“納米鐵”．實(shí)驗(yàn)室制備的方法是：以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納米鐵”．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．
（2）反應(yīng)中需要保護(hù)氣的原因是防止鐵在高溫下與氧氣反應(yīng)．
（3）某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；
③將金屬片A加入到溶液B中．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是鎂片與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈；根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是銅比汞的金屬活動(dòng)性強(qiáng)；要通過(guò)實(shí)驗(yàn)③得出鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，那么，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是鐵，如果A是銅，則溶液B是鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】蠟燭是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的用品．燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？三（5）班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
【猜想與假設(shè)】①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳；
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣；
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)①（填序號(hào)），此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？不能，原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)．
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是②．
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙可燃，為假設(shè)③提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)①②，因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?br />（4）請(qǐng)幫助小明填寫(xiě)關(guān)于酒精燃燒探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)發(fā)燙說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁說(shuō)明燃燒生成的氣體中含有二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)研究化學(xué)反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象，分別用等質(zhì)量的鎂和鋅與足量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．兩只試管中都產(chǎn)生大量氣泡，手觸試管外壁有熱感
B．通過(guò)氣球膨脹的大小能推導(dǎo)鎂和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系
C．收集到的氣體在點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度
D．若將藥品換成生石灰和水，則觀察到氣球先膨脹，冷卻至室溫后恢復(fù)原狀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．硫酸鈉：NaSO4B．碳酸：CO32-C．氧化鉀：KO2D．氦氣He

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)．下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是（　�。�
A．用石灰水保存鮮蛋
B．蒸饅頭加入適量純堿
C．在食品中添加防腐劑
D．在食鹽中添加適量碘酸鉀以增加碘元素

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