鈉是一種銀白色固體，投入水中與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，生成了氫氧化鈉和氫氣．下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是（　�。�

　

A．

金屬鈉應(yīng)保存在煤油中

　

B．

鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)最低的金屬

　

C．

金屬鈉的密度比水小

　

D．

鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑


考點(diǎn)：

金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬的物理性質(zhì)及用途．.

專(zhuān)題：

金屬與金屬材料．

分析：

A、根據(jù)鈉能與水劇烈反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

B、鈉與水反應(yīng)放出的熱量能使鈉熔化成閃亮小球，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，進(jìn)行分析判斷．

D、鈉和水反應(yīng)生成了氫氧化鈉和氫氣，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、鈉能與水劇烈反應(yīng)，則金屬鈉應(yīng)保存在煤油中，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、投入水中與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，說(shuō)明鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，但無(wú)法說(shuō)明鈉是熔點(diǎn)最低的金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，說(shuō)明金屬鈉的密度比水小，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、鈉和水反應(yīng)生成了氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，理解題意（投入水中與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)等），掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸鉀的溶解度如下表所示，有關(guān)敘述正確的是

溫度（℃）

20

30

40

50

60

溶解度（g/100g水）

31.6

45.8

63.9

85.5

110

   A．20℃時(shí)，可配成50g35%的硝酸鉀飽和溶液                          

B．30℃和50℃時(shí)，等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液，所含水的體積，前者大于后者

C．40℃時(shí)，50g硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量為32.3g

D．60℃時(shí)，50g硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 （       ）               

    A．氮?dú)?nbsp;       B．二氧化硫      C．一氧化碳     D．可吸入顆粒物　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①　　　　　　；②　　　　　　；

(2)寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式　 　　　　　　　　；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　       　  。

 (3)要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置           用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是                               

（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的

乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放

熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的

發(fā)生裝置是   　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)

從　　(填“a”或“b”)端管口通人。

（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如下圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                                            。

圖丙中的現(xiàn)象為                                           ，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有    ；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

傾倒液體

B．

固體溶解

C．

泥水過(guò)濾

D．

鹽水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中高溫煅燒，其化學(xué)反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2，二氧化硫是大氣主要污染物之一．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

X的化學(xué)式為FeS2

B．

該礦石是一種優(yōu)質(zhì)鐵礦石

　

C．

Fe2O3是一種黑色的固體

D．

Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空（每種物質(zhì)只可選用一次）．

A．硫酸亞鐵  B．石墨  C．酒精  D．一氧化碳  E．二氧化碳

（1）　　是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；

（2）　　能治療貧血；

（3）　　是有毒氣體；          

（4）　　可用于制鉛筆芯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是

A．該元素是非金屬元素             

B．該元素的原子序數(shù)為7    

C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01   

D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NaCl 和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下，回答下列問(wèn)題。    

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

⑴10℃時(shí)，在100 g水里溶解___▲_____g KNO3時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)。

⑵右圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線，則表示NaCl的溶解度曲線

是___▲_____(填“甲”或“乙”)； P點(diǎn)的意義是     ▲       ；

其中溫度t的范圍可能在___▲_____（填字母序號(hào)）。  

A．10℃~20℃   B．20℃~30℃  C．30℃~40℃   D．40℃~50℃

⑶若KNO3中混有少量NaCl，可用   ▲       的方法提純。

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