【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是

A．自行車鏈條上的鐵銹不及時除去 B．切過咸菜的菜刀不及時清洗

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方 D．家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處

【答案】D

【解析】

試題分析：A.鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，能夠吸收水蒸氣，如果不及時除去會加快鐵的生銹速率，故A 選項錯誤；

B.切過咸菜的菜刀不及時清洗會促進鐵生銹，故B選項錯誤；

C.鋼管堆放在潮濕的地方，與水和氧氣充分接觸，會促進鐵生銹，故C選項錯誤；

D.剪刀不用時涂上油并放在干燥處，能夠與水和氧氣隔絕，有利于防止鐵制品銹蝕．故D選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鐵會引起貧血。這里的“鐵”是指

A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）以化學的視角來認識青奧會。

（1）圖A中金可以壓制成金幣，說明金具有良好的 性。某紀念幣是由合金鑄造的，其熔點比成分金屬熔點 （填“高”或“低”）。

（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動公交車

①寫出天然氣燃燒的化學方程式 。電動公交車上的電池是將化學能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。

②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時，需要加水 mL（水的密度為1g/mL）；在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、 、混勻、裝瓶并貼上標簽；若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題：

（l）用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ，收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 （填字母，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學方程式為 。

（3）下圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是 。

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸

B．檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C．用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入

D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì)，溶解度曲線如下圖所示，請回答下列問題：

（1）溫度為 （填“t1℃”或“t2℃”）時，A、B溶解度相等；

（2）t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分數(shù)為 （精確至0.1%）；

（3）t1℃時，用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液的步驟是：計算、稱量、量取、 、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作。

（4）t1℃時，要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦?/span> （任寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）出儀器名稱Ⅱ 。

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。反應(yīng)的化學方程式為 ；若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置 （填編號）。

（3）用D裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。

a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是

A．向NaOH溶液中加水稀釋

B．等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)

C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

D．在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中導電性最弱的是

A．蔗糖溶液 B．食鹽水 C．鎂 D．石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在H2SO4和H3PO4各10個分子中，含一樣多的是

A.氧分子個數(shù) B.氧元素個數(shù)

C.氧原子個數(shù) D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)

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