合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是 ( )
A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常采取一些安全措施.下列做法不符合安全措
施的是( )
| A. | 煤礦的礦井中應(yīng)保持通風(fēng) |
| B. | 進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗 |
| C. | 加油站附近應(yīng)嚴禁煙火 |
| D. | 發(fā)現(xiàn)煤氣管道泄漏用打火機檢查泄漏點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ▲ 。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,
這瓶試劑不可能是 ▲ 。
【作出猜想】①可能是 ▲ 溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
【設(shè)計并實驗】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是▲ 。
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中, 滴加氫氧化鈣溶液 | ▲ | 猜想②正確 相關(guān)的化學(xué)方程式 ▲ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )
A.醬油 B.純堿 C.冰水混合物 D.液氧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ( )
A.酸都含有酸根 B.酸都能在水中電離出H+
C.酸中都含有氫氣 D.酸中都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。
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(1)四種物質(zhì)中,屬于有機物的是 (填序號)。
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 (填字母)。
A.屬于置換反應(yīng) B.實驗室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁
C.分子的種類沒有改變 D.氫元素的化合價改變
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是 ( )
A NaCl 氯化鈉 食鹽 B CaO 氧化鈣 熟石灰
C Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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