(1)完成下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

②高錳酸鉀制氧氣
 
;
 

(2)在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀②氯化鉀③二氧化硫④空氣
含有氧分子的是
 
(填序號,下同)含有氧元素的有
 
,
不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 
分析:(1)書寫化學反應的文字表達式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件.
只有熟悉四種基本反應類型的概念和特點,才能作出正確的判斷.
(2)只有熟悉物質(zhì)的組成和構成,以及物質(zhì)的簡單分類,才能正確解答本小題.
解答:解:(1)①鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵.
該反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
該反應由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),符合化合反應的概念,屬于化合反應.
②高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
該反應的文字表達式為:高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
該反應由一種物質(zhì)反應生成三種物質(zhì),符合分解反應的概念,屬于分解反應.
(2)①高錳酸鉀中含有氧元素,只含高錳酸鉀一種分子,屬于純凈物中的化合物,除此之外,不再含有其它的分子,即不含氧分子.
②氯化鉀中不含氧元素,只含氯化鉀一種分子,屬于純凈物中的化合物,除此之外,不再含有其它的分子,即不含氧分子.
③二氧化硫中含有氧元素,只含二氧化硫一種分子,屬于純凈物中化合物里的氧化物,除此之外,不再含有其它的分子,即不含氧分子.
④空氣中含有氧元素,不但含有氧分子,還含有氮分子等多種分子,因此屬于混合物.
故答案為:
(1)①鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應.
②高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應.
(2)④、①③④、④、③
點評:本題主要考查化學方程式的書寫、基本反應類型的判斷、物質(zhì)的組成和構成、物質(zhì)的簡單分類,難度稍大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

②高錳酸鉀制氧氣
 
;
 

(2)在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀;②氯化鉀;③二氧化硫;④空氣.
含有氧分子的是
 
(填序號,下同)含有氧元素的有
 
,不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應的方程式,并注明反應的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
化合反應
化合反應

②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
分解反應
分解反應

(2)在下列物質(zhì)中:
①過氧化氫 ②氯化鉀 ③二氧化硫 ④空氣
含有氧分子的是
(填序號,下同)含有氧元素的有
①③④
①③④
,不是純凈物的是
,屬于氧化物的是
①③
①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型.
①高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
分解
分解
反應;
②鋅和稀硫酸反應制取氫氣
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
置換
置換
反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)完成下列①②③反應的化學方程式
①硫的燃燒:
 
.②鐵絲的燃燒:
 
.③氫氣的燃燒:
 

(2)如圖1所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①在圖1C中,木炭在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
,燃燒的現(xiàn)象是
 
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,為什么要由瓶口向下緩慢插入
 

(3)用來測定空氣成分的方法很多,圖2所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的
1
5

請回答下列問題:
①紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為
 
,上面的實驗同時證明了氮氣 具有
 
的化學性質(zhì).
②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的
1
5
,你認為導致這一結果的原因可能是
 

③某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖3所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案