9．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，已知生成了11.2升氫氣，問有多少克水參加電解？（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09克/升）

分析 利用質(zhì)量與體積的轉(zhuǎn)換公式：m=ρV，解決了質(zhì)量與體積的換算則本題只要根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式就可以很簡(jiǎn)單地解決．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36        4
x       11.2L×0.09g/L
$\frac{36}{4}=\frac{x}{11.2L×0.09g/L}$
x=9.072g
答：參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為9.072g．

點(diǎn)評(píng) 本題為基礎(chǔ)的化學(xué)方程式的計(jì)算，但由于結(jié)合了氣體的密度使得本題以計(jì)算難度擴(kuò)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是（　　）
A．水是由氫氧兩種元素組成的
B．水是由氫氣和氧氣按2：1的體積比組成的
C．水是由氫原子和氧原子按2：1組成的
D．水是由氫氣和氧氣按8：1的質(zhì)量組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
B．固體變成氣體一定是物理變化
C．物質(zhì)燃燒屬于化學(xué)變化
D．需要加熱才能發(fā)生的一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氯酸鉀→氯化鉀+氧氣
B．堿式碳酸銅+鹽酸→氯化銅+水+二氧化碳
C．硫+氧氣→二氧化硫
D．鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的
B．過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
C．過氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．一個(gè)過氧化氫分子是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)）
Fe（Fe2O3）用一氧化碳試劑，化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
FeSO4（CuSO4）用鐵粉試劑，化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出刺激性氣味的氣體是二氧化硫．根據(jù)上述現(xiàn)象回答問題
化學(xué)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，
質(zhì)的意義：表示硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，
量的意義：表示32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫，
粒子意義：表示每一個(gè)硫原子與一個(gè)氧分子反應(yīng)生成一個(gè)二氧化硫分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑所表示的意義為 ①水在通電條件下可以分解生成氫氣和氧氣 ②水等于氫氣加氧氣 ③通電后每兩個(gè)水分子分解生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子④H20：H2：O2的質(zhì)量比為9：1：16 ⑤H20：H2：O2的質(zhì)量比為9：1：8，其中正確的是（　�。�
A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．可用來盛放硫酸銅溶液的容器是（　�。�
A．銅制容器B．瓷制容器C．鐵制容器D．玻璃容器

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同步練習(xí)冊(cè)答案