15．在人體的血液中，如果鉀元素含量偏高，會(huì)引起心臟哀竭，甚至死亡；如果鉀元素含量偏低，又會(huì)影響肌肉和神經(jīng)的功能，這時(shí)就需要補(bǔ)充鉀．一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．該化合物是（　　）
A．KClB．K2CO3C．KNO3D．KOH

分析 根據(jù)題意，一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，不溶于稀硝酸的白色沉淀有硫酸鋇或氯化銀，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、KCl能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的氯化銀白色沉淀，故選項(xiàng)正確．
B、K2CO3與硝酸銀溶液反應(yīng)生成碳酸銀沉淀，但碳酸銀沉淀能溶于硝酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸鉀不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鉀與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀，氫氧化銀沉淀能溶于硝酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、不溶于稀硝酸的白色沉淀有硫酸鋇或氯化銀是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下列是初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)圖示，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)的目的和要求回答下列的問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④
實(shí)驗(yàn)圖示
（1）實(shí)驗(yàn)①在通電前向水中滴入幾滴稀硫酸溶液或氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）實(shí)驗(yàn)②給左端玻璃棒上銅絲加熱，銅絲由紅色變成黑色，左端玻璃棒會(huì)向下傾斜
（3）實(shí)驗(yàn)③觀察到試紙變成藍(lán)色，試管中碳銨分解的化學(xué)方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)④試管C中的鐵釘首先銹蝕，說(shuō)明鐵生銹是鐵與氧氣、水相互作用而發(fā)生的銹蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球（如圖）的裝置，測(cè)定空氣中氧氣含量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水通過(guò)氣球進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一，由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一
（3）由此你還可以得到氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)：物理性質(zhì)不溶于水；化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒
（4）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：
①紅磷量不足；
②沒有冷卻到室溫就打開止水夾．
（5）如果燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀硫酸中
B．
向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C．
向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．（1）配制溶液：欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體8g，水92mL（水的密度為1g/mL）．
（2）某硫酸溶液98g與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液20g恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算該硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確至1%，要求寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B．40℃時(shí)，l00g乙的飽和溶液中含有60g乙
C．同溫時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲
D．甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶提純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?br />
（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器是：①②⑦⑧（儀器填序號(hào)），對(duì)應(yīng)制取的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來(lái)制O2，你補(bǔ)充的藥品是過(guò)氧化氫溶液．
（3）若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是試管，該方法制取O2化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，從a中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
A裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w，你的理由是反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)不需要加熱．
（2）某同學(xué)利用裝置B、C組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中水變紫紅色，可能的原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽中．
（3）資料：①乙炔（C2H2）又名電石氣，由固體CaC2（俗稱電石）與水反應(yīng)制得．反應(yīng)較為劇烈．②乙炔（C2H2）無(wú)色無(wú)味氣體，常常因含雜質(zhì)H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味．由于乙炔微溶于水，密度比空氣稍小，故不用排空氣法收集乙炔氣體．a(chǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），且根據(jù)反應(yīng)的需要有一處需要改進(jìn)．改進(jìn)的方法是用分液漏斗來(lái)代替長(zhǎng)頸漏斗．b：防止收集乙炔氣體時(shí)里面所含雜質(zhì)的特殊臭味對(duì)空氣造成污染最好用G（填序號(hào)）來(lái)收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)--分子種類發(fā)生改變
B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
C．花香四溢--分子在不停運(yùn)動(dòng)
D．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水--原子發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案