分析 (1)根據(jù)常見常見垃圾的特點(diǎn)分析;
(2)根據(jù)常見食品中含有的營養(yǎng)素分析回答;
(3)根據(jù)材料的特點(diǎn)分類;
(4)根據(jù)乙醇燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(5)胃酸的主要產(chǎn)分是鹽酸能與碳酸氫鈉等反應(yīng),胃酸過多的人應(yīng)少食用酸性物質(zhì).
解答 解:(1)生活中常見的垃圾:紙質(zhì)包裝盒、塑料瓶、易拉罐,它們屬于可回收的垃圾,應(yīng)填入B;
(2)廚房中有下列幾種食物:①黃瓜、②牛奶、③大米.其中含蛋白質(zhì)的是牛奶,含維生素的是黃瓜.
(3)家庭餐桌上的餐具有塑料保鮮盒是利用有機(jī)合成材料制成的.
(4)乙醇燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)①碳酸氫鈉治療胃酸過多時的化學(xué)方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
②針對胃酸分泌過多的病人,在日常生活中的飲食方面,應(yīng)少吃酸性食品等.
故答案為:(1)B;
(2)②①;
(3)②;
(4)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(5)①NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑; ②少吃酸性食品等.
點(diǎn)評 化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活,學(xué)會利用化學(xué)的知識來分析解答問題的方法是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰溶于水 | B. | 利用風(fēng)力發(fā)電 | C. | 食物的消化 | D. | 塑料的合成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 四種物質(zhì)中只有一種是氧化物 | |
C. | 參加反應(yīng)的甲、乙分子數(shù)之比為1:1 | |
D. | 反應(yīng)前后元素的化合價都發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣是人體必需的元素,要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康 | |
B. | 從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學(xué)變化 | |
C. | 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,比轉(zhuǎn)化為內(nèi)能更有效潔凈環(huán)保 | |
D. | 維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法 |
① | KNO3溶液 | KOH | 加入FeCl3溶液,并過濾 |
② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量鐵粉,并過濾 |
③ | H2 | CO2 | 通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
④ | NaCl | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | ①②③④ | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 排水法 | B. | 向上排空氣法 | ||
C. | 向下排空氣法 | D. | 排水法或向下排空氣法 |
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