16、以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為能達(dá)到預(yù)期目的的是( 。
分析:A、紫色的石蕊試液和無(wú)色的酚酞試液遇氫氧化鈉溶液能顯示不同的顏色;
B、分子之間是有間隔的;
C、電解水得到氫氣和氧氣與氫氣是否是理想能源沒(méi)有關(guān)系;
D、分析配制溶液的步驟:即計(jì)算、稱(chēng)量(量。⑷芙,明確各步驟所需儀器即可解答此題.
解答:解:A、紫色的石蕊試液遇氫氧化鈉溶液變藍(lán)色,無(wú)色的酚酞試液遇氫氧化鈉溶液能變紅色,這是堿的性質(zhì),所以可以鑒別氫氧化鈉溶液顯堿性;故A正確;
B、由于水和酒精分子間都有間隔,它們的分子不斷運(yùn)動(dòng),可能彼此進(jìn)入對(duì)方分子的間隙里,混合后的體積小于兩者的體積和;故B不正確;
C、電解水得到氫氣和氧氣與氫氣是否是理想能源沒(méi)有直接關(guān)系;故C不正確;
D、經(jīng)分析配制16%的硝酸鉀溶液所需儀器符合題干D選項(xiàng)所列;故D正確.
故選AD
點(diǎn)評(píng):考查堿能使酸堿指示劑變色的性質(zhì),分子的基本性質(zhì)之一分子間有間隔,配制溶液所需儀器等知識(shí)點(diǎn),涉及知識(shí)面較廣,能鍛煉學(xué)生的能力.
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