A. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C、H元素 | |
D. | 自來水是無色、透明的,所以無色、透明的水就是自來水 |
分析 A、組成元素相同的物質(zhì),化學性質(zhì)可能不同;
B、一種元素可能組成多種物質(zhì);
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
D、根據(jù)無色、澄清透明的液體不一定是自來水進行解答.
解答 解:A、H2O和H2O2組成元素相同,但是化學性質(zhì)不相同,稀硫酸和鹽酸是不同酸,但是化學性質(zhì)相似,該選項推理不正確.
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),而由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如由氧元素組成的氧氣和臭氧混合在一起,不屬于單質(zhì),屬于混合物,該選項推理不正確;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,故正確;
D、無色、澄清透明的液體不一定是自來水,例如氯化鈉溶液也是無色、澄清透明的液體,但屬于混合物,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查類推法的應用,學生應能根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并注意知識點與方法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
理解與建構(gòu) | 判斷和解釋 |
例:所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子 | 不正確,如:H的原子核內(nèi)沒有中子 |
練1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應都是化合反應 | |
練2:中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應 | |
練3:一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素 | |
練4:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物,其組成中具有含有C、H兩種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向稀鹽酸中加氯化銅,然后加入氫氧化鈉溶液 | |
B. | 向氫氧化鈉溶液中加碳酸氫鈉,然后加入稀鹽酸溶液 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中加硝酸鋇,然后加入稀硫酸溶液 | |
D. | 向稀鹽酸中加氯化鈣,然后加入碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀、分離空氣都用于制取氧氣,因為它們都是分解反應 | |
B. | 相對原子質(zhì)量是一個原子與一個碳原子質(zhì)量的比值 | |
C. | 澄清石灰水長期露置于空氣中會產(chǎn)生白色沉淀 | |
D. | 鎂在空氣中點燃,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子核外有兩個電子層 | B. | 該粒子帶一個單位的負電荷 | ||
C. | 該粒子核內(nèi)有10個質(zhì)子 | D. | 該粒子為Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是混合物 | |
B. | 它是一種不同于水的物質(zhì) | |
C. | 它的分子之間有間隔 | |
D. | 它的一個分子由 4 個氫原子和 2 個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
金屬 | Mn | Al | Cu |
實驗現(xiàn)象 | 錳表面產(chǎn)生氣泡緩慢 | 鋁表面產(chǎn)生氣泡較快 | 無明顯現(xiàn)象 |
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