【題目】水及溶液與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān)。根據(jù)下列圖示,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
圖1活性炭?jī)羲?/span> 圖2 水的電解
圖3 溶解度曲線 圖4 探究實(shí)驗(yàn)
(1)圖1中,活性炭?jī)羲髦饕昧嘶钚蕴烤哂械?/span>____性;圖2所示實(shí)驗(yàn)中,試管b中得到的氣體是(寫物質(zhì)名稱)____。
(2)圖3為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是__,t2℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“等于”、“小于”之一);圖4所示實(shí)驗(yàn)中,將水滴入盛有物質(zhì)X的小試管中,可觀察到燒杯中有甲物質(zhì)的固體析出。則物質(zhì)X可能是_________(填序號(hào)之一)。
A 食鹽 B 燒堿 C 生石灰 D 硝酸銨
(3)下圖是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度,請(qǐng)回答。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①20℃時(shí),將136g飽和NaCl溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質(zhì)量為____;
②某小組想用20%的氯化鈉溶液(密度為1.17g/cm3),配制30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要20%的氯化鈉溶液____mL
③若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是___(填序號(hào))。
A 0~20℃ B 20~40℃ C 40~60℃ D 60~80℃
【答案】吸附 氧氣 30g 大于 D 3.6g 12.8mL B
【解析】
(1)圖1中,活性炭?jī)羲髦饕昧嘶钚蕴康奈叫裕浑娊馑畷r(shí),生成氫氣與氧氣的體積比是2:1,圖2所示實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)觀察氣體的體積可知,試管b中得到的氣體是氧氣。
(2)由溶解度曲線圖可知,t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是30g。t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,故甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的降低而減小,將水滴入盛有物質(zhì)X的小試管中,可觀察到燒杯中有甲物質(zhì)的固體析出,說明溶液的溫度降低,由于硝酸銨溶于水吸收大量的熱,液體溫度降低,故選D。
(3)①20℃時(shí),NaCl的溶解度是36g,則10g水最多能溶解3.6gNaCl,故將136g飽和NaCl溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質(zhì)量為3.6g;②溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,用20%的氯化鈉溶液(密度為1.17g/cm3),配制30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,設(shè)需要20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,20%×x=30g×10%,解得x=15g,15g20%的氯化鈉溶液的體積為:15g÷1.17g/cm3=12.8mL。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)③兩條曲線的交點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)的溫度時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等,由溶解度表可知,溫度在20℃~40℃時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖
請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_______;b _______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_______(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一小團(tuán)棉花的作用是________。若要選擇上述儀器來制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置是________(填字母);在實(shí)驗(yàn)室里依據(jù)_______來選擇發(fā)生裝置,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_______。裝置B與裝置A比較,裝置B優(yōu)點(diǎn)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、 b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的物質(zhì)是_________。
(2)t1°C時(shí),把50g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,所得溶液的質(zhì)量為___g。
(3)取固體a進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),屬于不飽和溶液的是_______,燒杯C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__ (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取相對(duì)分子質(zhì)量為46的某有機(jī)物4.6g,在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,據(jù)此判斷該有機(jī)物()
A.其分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:5: 1
B.其化學(xué)式為CH2O2
C.只由碳、氫兩種元素組成
D.一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化,如圖所示。
(1)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(2)從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸______ (填 “增大”或“減小”),B點(diǎn)表示的含義是_________。
(3)加入ng稀鹽酸時(shí),溶液中溶質(zhì)有_______,加入鹽酸到mg時(shí)pH_________(填“大于”“小于”或“等于”) 7.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是_____。
(2)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是_____。
(3)為了達(dá)到收舊利廢的目的,欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,其主要實(shí)驗(yàn)過程如下,請(qǐng)回答:
①步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是_____。
②步驟③的操作是_____。
③步驟②所涉及的化學(xué)方程式為_____。
(4)冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含Fe3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是_____t(結(jié)果保留至0.1)。
(5)鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物8.6g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)測(cè)定溶液質(zhì)量?jī)H增加了8g,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為_____克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置.請(qǐng)回答下列問題;
(1)圖中收集二氧化碳的方法是 .
(2)為什么長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下? .
(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紐扣電池是生活中常用的電源,下圖是銀鋅紐扣電池的構(gòu)造示意圖,回答下列問題。
(1)紐扣電池的外殼可以加工得很薄,說明金屬具有_____性。
(2)氧化銀加熱分解可以得到兩種單質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
(3)該電池中涉及的鐵、鋅、銀三種金屬,它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____,為了驗(yàn)證該結(jié)論,某同學(xué)向質(zhì)量、外形相同的鐵片、鋅片、銀片中分別加入足量15%的稀鹽酸,以下現(xiàn)象中不能成為該結(jié)論證據(jù)的是________(填序號(hào))。
A 銀表面沒有氣泡生成
B 鐵表面最終生成氣體的總量比鋅多
C 鐵表面產(chǎn)生氣泡的速率比鋅慢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出儀器②的名稱____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選的裝置組合是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到___________________時(shí),便可開始收集。
(4)過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好型供氧劑,在生產(chǎn)生活中常用來制取氧氣。
(查閱資料)
a.CaO2能與水反應(yīng)最終生成Ca(OH)2和O2,也能與CO2反應(yīng)得到 CaCO3和O2。
b.過氧化氫溶液具有漂白性,二氧化錳可做過氧化氫分解的催化劑。
該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用裝置甲進(jìn)行少量過氧化鈣樣品與足量水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過氧化鈣樣品與足量水,迅速密閉裝置,開始測(cè)氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液,觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。630秒時(shí),將氣球內(nèi)二氧化錳加入三頸燒瓶中,瓶?jī)?nèi)氧氣濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖乙。
①請(qǐng)寫出CaO2與水反應(yīng)的最終化學(xué)方程式________________________________________;
②AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_________________________________________;
③滴入酚酞試液后,三頸燒瓶中溶液變紅后會(huì)慢慢褪色的原因可能是_____________。
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