學(xué)習(xí)了酸堿鹽的知識(shí)后,同學(xué)們?nèi)溲趸c溶液和碳酸鈉溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)以上信息可知,試管1內(nèi)的物質(zhì)為_(kāi)___________,乙實(shí)驗(yàn)中試管2內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將廢液收集到一個(gè)廢液缸中發(fā)現(xiàn):白色沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生,并得到了無(wú)色透明的溶液。廢液成分是什么?他們一致認(rèn)為一定含有的溶質(zhì)是 NaCl和CaCl2,接下來(lái)他們對(duì)溶液中其他成分繼續(xù)進(jìn)行了探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,滴入酞試液 | 廢液呈無(wú)色 | ________________________ |
取少量廢液于試管中,向其中加入_________________ | ______________________ | 廢液中還含有HCl |
為避免此廢液直接排放腐蝕鑄鐵管道,你認(rèn)為可以采取的措施是________________________。
(1)氫氧化鈉溶液 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
(2)廢液中不含氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉中的任意一種 碳酸鈉溶液(合理即可)
有氣泡逸出(與所加試劑一致即可) 加入過(guò)量石灰石至沒(méi)有氣泡逸出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的,可明顯提高食品的感官質(zhì)量,滿(mǎn)足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑,是違法添加物。食品安全,人人有責(zé)。丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時(shí),向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學(xué)對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣。
⑴提出問(wèn)題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
⑵查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生黃色火焰。
⑶實(shí)驗(yàn)探究:下面是丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫她完成。
①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰。
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是__________(寫(xiě)離子符號(hào))。
⑷小結(jié)與思考:
①發(fā)酵粉的主要成分是____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口。
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇下列裝置中的__________(填字母序號(hào),任寫(xiě)一組)。
④實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。E裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氧氣的體積,此時(shí)還需要_______(填儀器名稱(chēng)),氧氣由_____(填“a”或“b”)進(jìn)入E中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“中國(guó)航天,給力中國(guó)”。載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2 + 2CO2=2R + O2來(lái)提供氧氣,物質(zhì)R的化學(xué)式是( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取等質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B. 充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒(méi)有剩余
D.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分子的角度解釋?zhuān)簤?nèi)開(kāi)花墻外香的原因是______________________________。
(2)用硬水洗衣服,既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣服?把硬水軟化成軟水的方法是____________。
(3)霧霾天氣,人們常戴PM2.5專(zhuān)用口罩,此口罩中的活性炭具有____________作用。
(4)市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、硒等是指___________。(填“離子”、“元素”或“單質(zhì)”)
(5)化石燃料主要包括煤、_________和天然氣,都屬于不可再生能源!暗吞忌睢背珜(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。生活中一種值得提倡的、符合“低碳生活”理念的做法是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下
其中錯(cuò)誤的是
A.固體丙中一定只含銀 B.四種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序Zn、X、Cu、Ag
C.固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X D.濾液C中只含有Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類(lèi)中正確的是 ( 。
A.有機(jī)物:尿素、乙醇、乙酸 B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.堿:燒堿、純堿、消石灰
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