分析 金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,在氯氣中燃燒生成氯化鐵;
化學反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類和總個數(shù)不變;
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.
解答 解:(1)鋁能制成很薄的鋁箔用于包裝,這是利用鋁的延展性.
故填:延展.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底要留有少量的水,目的是防止生成的熔化物濺落炸裂集氣瓶;
鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
鐵絲在氯氣中燃燒的化學方程式為:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3.
故填:防止生成的熔化物濺落炸裂集氣瓶; 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;FeCl3.
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機化合物 | B. | 其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 | ||
C. | 一個分子由20個原子構(gòu)成 | D. | 其中三種元素的質(zhì)量比為6:8:6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 扇風可以讓灶火燒的更旺,是因為提供充足的氧氣 | |
B. | 久置在桌上的餅干會變軟,是因為空氣中有水蒸氣 | |
C. | 米飯煮焦了會變黑,說明米飯中的物質(zhì)含有碳元素 | |
D. | 鋁合金門窗不容易生銹,是因為鋁不和氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子的種類保持不變 | B. | 這是一個置換反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)中與兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1 | D. | 若不放催化劑該反應(yīng)不能進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用無色酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) | |
B. | 按溶解、結(jié)晶、過濾的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物 | |
C. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上,測定其pH | |
D. | 將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中制得稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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