20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生較多的泡沫
B．CO2通入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色
C．紅磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量白霧
D．NH3通入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色

分析 A、根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；
D、根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，石蕊試液在酸性溶液中變紅，在堿性溶液中變藍(lán)，在中性溶液中不變色，據(jù)此解答．

解答 解：A、肥皂水滴入軟水中，產(chǎn)生較多的泡沫；滴入硬水中，產(chǎn)生較多的浮渣，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、二氧化碳?xì)怏w和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使無(wú)色酚酞溶液變紅，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、將氨氣通入紫色石蕊試液中，氨氣溶于水得到的是氨水，氨水呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及二氧化碳、硬水的性質(zhì)等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．
Ⅰ．蘇州陽(yáng)山溫泉度假山莊是江蘇首家4A級(jí)溫泉度假山莊，也是蘇州首家對(duì)外營(yíng)業(yè)地質(zhì)真溫泉．
（1）清澈的溫泉水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）鑒別溫泉水是硬水還是軟水需加入的試劑是肥皂水．
（3）若要測(cè)定溫泉水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是B（填序號(hào)）．
A．紫色石蕊試液     B．pH試紙      C．石灰石      D．無(wú)色酚酞試液
Ⅱ．人們的生活離不開水，水是不可缺少的資源．
（1）將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無(wú)色溶液的是B．（填字母序號(hào)）
A．植物油         B．蔗糖        C．碳酸鈣       D．高錳酸鉀
（2）我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為Cl2．
Ⅲ．某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：

（1）①對(duì)應(yīng)的作用是吸附色素及有異味的雜質(zhì)；③對(duì)應(yīng)的作用是消毒殺菌．
（2）圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；從能量變化角度看，該反應(yīng)中是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．將14g生鐵放入盛有292g的5%鹽酸溶液的燒杯中充分反應(yīng)，若它們恰好反應(yīng)，求：
（1）反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量是多少？
（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后的溶液中，氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明用底部有破洞的試管制作了一個(gè)簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器，將試管浸入燒杯中的液體或把試管從中取出，以達(dá)到隨開隨停的目的，下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制取適宜采用該裝置的是（　�。�
A．用鋅粒與稀硫酸制取氫氣B．用二氧化錳粉末與雙氧水制氧氣
C．用塊狀大理石與稀硫酸制二氧化碳D．用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．二甲醚（C2H6O）是一種重要的化工原料，下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由3個(gè)元素組成B．相對(duì)分子質(zhì)量為46g
C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：3：8D．二甲醚是有機(jī)高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．t1℃時(shí)，分別將20g甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，恰好完全溶解，升溫到t2℃時(shí)甲、乙燒杯中出現(xiàn)圖1所示的現(xiàn)象，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合圖2中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液是飽和溶液
B．t1℃時(shí)燒杯中甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.7%
C．t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是115g
D．t1℃時(shí)燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)致氧氣不純的原因之一是沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
①若用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；②若用E裝置干燥CO2，E中應(yīng)盛放濃硫酸；
③若用B、E、F裝置組合測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，則裝置接口順序?yàn)閍→c→b（填b、c順序）→d，若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．?dāng)z影店中的廢棄定影液中含有一定量的AgNO3，某同學(xué)為了從定影液中回收銀單質(zhì)．于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）[回收單質(zhì)銀]：
①選擇加入的金屬：甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量Cu粉，則得到銀和銅混合物．乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量Fe粉，則得到Fe和Ag混合物，你認(rèn)為乙同學(xué)的方案更合理．其理由是便于把金屬混合物分離．
②除去銀粉中混有的雜質(zhì)金屬：向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸，反應(yīng)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]過(guò)程如下：
①?gòu)U棄定影液$→_{操作a}^{加較活潑金屬過(guò)量}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（適量）}$Ag+溶液B
請(qǐng)回答：
操作a是過(guò)濾，需用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗溶液B中溶質(zhì)化學(xué)式是FeCl2．
（3）[產(chǎn)品驗(yàn)證]：請(qǐng)用一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是磁鐵吸引．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，D是廚房中常見的調(diào)味品，E為白色沉淀，從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成．下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式：AHCl，F(xiàn)CuO或Cu（OH）2．
（2）寫出D→E的化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，取剩余固體加入鹽酸，沒(méi)有氣體放出．請(qǐng)分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案