【題目】含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。
(1)往MgCl2、NaCl溶液中滴加硝酸銀溶液,都有白色沉淀物出現(xiàn),這是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>_________(填離子符號)。
(2)往CuCl2溶液中滴加NaOH溶液,可觀察到的現(xiàn)象是____________________(和CuSO4與NaOH溶液反應(yīng)的現(xiàn)象相同)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)向CuCl2溶液中加入光亮的鐵釘,充分反應(yīng)后,可觀察到的現(xiàn)象是___________。
上圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出圖中反應(yīng)后溶液中“”代表的離子符號________。
【答案】 Cl— 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓+ 2NaCl 鐵釘表面附著紫紅色的物質(zhì),溶液逐漸變淺綠色 Fe2+
【解析】(1)MgCl2、NaCl溶液中都含有氯離子,都可以與硝酸銀中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀;
(2)氯化銅溶液中加入氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故可以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色的沉淀;氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉,反應(yīng)方程式為2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓+ 2NaCl;
(3)鐵與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,故可以看到的現(xiàn)象是鐵釘表面附著紫紅色的物質(zhì),溶液逐漸變淺綠色
(4)該反應(yīng)中有銅和氯化亞鐵生成,故溶液中的銅離子減少,增加了亞鐵離子,故表示 Fe2+;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)計(jì)算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
B. bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)
C. d點(diǎn)溶液中存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-
D. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是
A. 從分類角度看:屬于無機(jī)物
B. 從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.5%
C. 從組成角度看:含有氧元素,屬于氧化物
D. 從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8:14:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是日常生活中的必需品。某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2、MgCl2以及不溶性雜質(zhì)。以下是提純該樣品的流程圖。
請回答:
(1)操作X中,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________。
(2)加入NaOH溶液可除去的陽離子是_______________(填離子符號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)加入Na2CO3溶液的目的是_____,得到的濾液Ⅱ中的溶質(zhì)所含陰離子有__________。
(4)M的化學(xué)式為________________。
(5)操作Y中要用到玻璃棒,其作用是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(查閱資料)BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)一)同學(xué)們?nèi)?/span>4支試管,分別加入一定量4種溶液于試管中,再分別滴加少量的稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1號試管中無明顯現(xiàn)象 | |
2號試管中無明顯現(xiàn)象 | |
3號試管中_____ | |
4號試管中有白色沉淀產(chǎn)生 |
(1)3號試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)4號試管中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(提出問題)3號、4號試管中的現(xiàn)象能證明硫酸與Na2CO3、BaCl2發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。1號、2號試管中均沒有觀察到明顯現(xiàn)象,如何證明硫酸與NaOH、NaCl是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)?
(實(shí)驗(yàn)二)同學(xué)們又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
5號試管中,滴加酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色 | |
6號試管中始終無明顯現(xiàn)象 |
(3)5號試管中的現(xiàn)象能證明NaOH與稀硫酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。下圖為反應(yīng)的微觀示意圖,從微觀粒子變化的角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(反思與評價(jià))
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)3號、4號試管中的微粒數(shù)也有變化:4號試管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而減少,3號試管中減少的微粒是_____。
(5)欲進(jìn)一步探究2號試管中的兩種物質(zhì)是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),又補(bǔ)充了以下實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)證明兩種物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的信息,回答下列問題:
①滴加石蕊溶液的目的是_____。
②試劑1和現(xiàn)象1分別是_____。
(6)根據(jù)此次探究活動,你認(rèn)為下列說法正確的是_____(填序號)。
A.酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.從微觀上看,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中某些離子相互結(jié)合使離子數(shù)目減少
C.判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,可依據(jù)有新物質(zhì)生成,也可依據(jù)某一反應(yīng)物消失
D.證明復(fù)分解反應(yīng)沒有發(fā)生,可驗(yàn)證某一反應(yīng)物依然存在
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在用過氧化氫溶液與Mn02制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氣泡很少。為此,他們進(jìn)行了如下探究:
(猜想與假設(shè))
①速度慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)。
②速度慢、氣泡少可能與Mn02的質(zhì)量有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
根據(jù)圖甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:用26mg MnO2與5mL不同濃度過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如己圖1。
實(shí)驗(yàn)2:用5mL 15%過氧化氫溶液與不同質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如乙圖2。
(解釋與結(jié)論)
(l)過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是___________。實(shí)驗(yàn)2的目的是___________ 欲得出“Mn02對過氧化氫分解有催化作用”的結(jié)論,需要對比_____________。(簡要的寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)想)
(3)小組同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知:多種物質(zhì)能催化過氧化氧的分解。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)證明,CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解,CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、S042+),稀硫酸中含有三種粒子( H2O、H+、S042+)為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用,小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì)。
①小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H20,他們的理由是___________________。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成探究活動。
_____
(反思與評價(jià))
(4)小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和2制取氧氣過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度很慢,產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是_____________、______________。
(5)利用圖甲裝置探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響,是否合理?_______理由是___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。
(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。
(2)操作 2 的名稱是_______。
(3)工藝流程中,水解屬于_______變化。
(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備 Ti,氬氣的作用是___。
(5)反應(yīng)物中的濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用來干燥氣體,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿司匹林是治療心血管病的重要藥物之一,其主要成分是乙酰水楊酸(化學(xué)式為C9H8O4)。下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法正確的是
A. 乙酰水楊酸分子中,碳原原子、氫原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比是12:1:16
B. 乙酰水楊酸中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8
C. 45g乙酰水楊酸中氫元素的質(zhì)量是2g
D. 乙酰水楊酸中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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