我們研究水的組成時，看到電源兩極都由氣泡產(chǎn)生，在電源正級的氣體驗證方法是                          ，電源正負極氣體的體積比是        。
帶火星的木條接觸氣體木條復燃， 1:2
在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是
A．陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B．陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C．陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D．陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的化學計量數(shù)為1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(7分)如圖，是水的電解實驗裝置圖。

（1）在圖上標出電池的“+、—”極（共2分）
（2）寫出相關(guān)化學反應表達式________________________（2分）
（3）若產(chǎn)生氧氣50L，則生成的氫氣為_________L；（1分）
若標準狀況下氫氣的密度為0.0899g/L，氧氣密度為1.429g/L，則生成氧氣
與氫氣的質(zhì)量比為_________________________（只列計算表達式）（1分）
(4)理論上，正極與負極上產(chǎn)生氣體體積的速度比為___________（1分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“水是生命之源”，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請回答下列與水有關(guān)的問題：

⑴2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物資包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是_________，步驟③對應的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，電解水的過程，除生成物質(zhì)外，還是一個將____能轉(zhuǎn)化為______能的過程。若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1：2，可能原因有_______________________（答一條）。

⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

17（13分）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）打井取用地下水，可用             區(qū)分地下水是軟水還是硬水。
（3）次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來水消毒劑。次氯酸不穩(wěn)定，見光容易分解，已知次氯酸完全分解后生成HCl和O2，該反應的化學方程式為                        。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價是         價。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：               。
Ⅱ．（4分）近年來，膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題。
（1）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是         。
（2）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了       (選填“物理變化”或“化學變化”)。
（3）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用        測定土壤的酸堿度。
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．pH試紙
（4）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中屬于氮肥的是             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是（填字母）________。
A．氫氧化鎂B．氯化鎂C．植物油D．金屬鎂
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應，試舉一例，寫出化學方程式_____________________。
(3)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置。
         
①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______________。
②實驗II中反應的化學方程式為________________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為 _______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的認識錯誤的是
A．水是一種最常見的溶劑
B．通過過濾可以降低水的硬度
C．水是人體必需的六大營養(yǎng)素之一
D．電解水的實驗事實，說明在化學變化中分子是可分的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一般不提倡青少年長期飲用純凈水，這是因為        
A．純凈水不含營養(yǎng)素B．純凈水中幾乎不含無機鹽
C．純凈水中不含氧氣D．純凈水的pH過大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10寧夏5）．下列關(guān)于水的敘述不正確的是……………………………（  ）
A．電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同
B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D．在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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