【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＝丙

B.t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C.將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D.欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取升高溫度的方�?/span>

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)圖中信息可知，在t1℃時(shí)，甲和丙的溶解度曲線相交，此時(shí)兩者的溶解度相同，為20g，而此時(shí)乙的溶解度大于20g，所以溶解度由大到小的順序?yàn)橐遥炯?/span>=丙，選項(xiàng)A正確；

B、在t2℃時(shí)甲的溶解度為50g，此時(shí)50g水中最多溶解甲為25g，所以加入30g甲不能全部溶解度，此時(shí)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)溶解度由大到小的順序?yàn)橐遥炯?/span>=丙，所以此時(shí)質(zhì)量相等的三者飽和溶液中，甲和丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，乙的溶解度大于甲和丙，說(shuō)明此時(shí)乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲和丙，升高溫度后，甲的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丙的溶解降低，會(huì)有溶質(zhì)析出，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，所以丙＜甲，乙的溶解度也是隨溫度升高而增大，此時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤海侨苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是不變，所以是甲＜乙，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為乙＞甲＞丙，選項(xiàng)C正確；

D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，所以升高溫度可以將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。

【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是__________，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____________燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是____________，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①________________________________；②____________________________。

【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有相同離子的鹽具有相似的作用

（1）CuCl2、CuSO4的溶液都呈藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>_________（填離子符號(hào)）

（2）向CuSO4溶液中加入KOH溶液，充分振蕩，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）①向CuCl2溶液中加入光亮的鐵釘，充分反應(yīng)后，可觀察到的現(xiàn)象是________________。如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出如圖反應(yīng)后溶液中“”代表的離子符號(hào)________________。

②除CuCl2溶液外，將鐵釘加入_________（選填項(xiàng)）溶液中也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

A CuSO4 B NaCl C Cu(NO3)2 D AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程,并用pH傳感器和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

B.將圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C.圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加

D.圖3中e→f變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_____。

（2）t1℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取_____（任寫(xiě)一種方法）。

（3）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？_____。

（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈣固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（猜想）請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

猜想Ⅰ、全部是Ca（OH）2； 猜想Ⅱ、全部是CaCO3 猜想Ⅲ、_____。

小明同學(xué)取固體樣品于試管中，加少量水，振蕩，靜置，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀出現(xiàn)，他認(rèn)為氫氧化鈣已發(fā)生變質(zhì)。小紅同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明氫氧化鈣已變質(zhì)。其理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）小雯同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明沉淀A中含有的物質(zhì)名稱是_____。

（2）若X是CO2氣體，現(xiàn)象c無(wú)白色沉淀，則說(shuō)明樣品中_____（填“有”或“沒(méi)有”）Ca（OH）2，綜合（1）和（2）的結(jié)論，得出猜想_____成立。

（3）若將猜想Ⅲ的廢液直接倒入下水道，會(huì)污染環(huán)境。小雯同學(xué)用適量稀硫酸處理廢液，但不知是否恰好完全中和。于是，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量處理后的廢液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液。

若溶液變成紅色

處理后的廢液仍然顯堿性

若沒(méi)有明顯現(xiàn)象

處理后的廢液顯中性

①有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以證明處理后的廢液一定顯中性，理由是：_____。為此，還需要從以下選項(xiàng)中選擇一種試劑再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，其中可行的是_____（填字母）。

A 石蕊溶液 B Ba（NO3）2溶液 C 鋅粒 D 生銹的鐵釘

②氫氧化鈣變質(zhì)的方程式為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某學(xué)生在探究活動(dòng)中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有___________產(chǎn)生，②溶液逐漸變___________，完全反應(yīng)后燒杯底部有__________出現(xiàn)。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式___________。若將一根生銹的鐵釘放入稀硫酸中，剛開(kāi)始沒(méi)有氣泡生成，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋：___________。

（2）A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

① t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是___________。

② 保持溫度不變將B的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的一種方法是___________。

③將 t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量最少的是___________（選填“A”、“B”或“C”）。

④t1℃時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)各5g分別加入20g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為___________。

⑤50g的98%的濃硫酸要配制成20%的稀硫酸，需要加入 ___________g 的水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）洗碗清潔劑去除油污時(shí)的原理屬于_________；

（2）酒精常用于殺菌消毒，其原因是_________；

（3）“蘇湖熟，天下足”。蘇州盛產(chǎn)大米，大米富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________；

（4）燃料電池的放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式為_________；

（5）人體中_________元素與骨骼密切相關(guān)；

（6）垃圾分類回收再利用意義重大。下列屬于回收標(biāo)志的是______________（填標(biāo)號(hào)）。

（7）人們穿的衣服通常由纖維制成。下列屬于天然纖維的是________（填字母）。

A棉花 B尼龍 C蠶絲 D滌綸

（8）我國(guó)在開(kāi)采方面取得了重大突破，可燃冰主要含甲烷水合物。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.丁是 H2OB.該轉(zhuǎn)化符合綠色化學(xué)理念，可以嘗試大力推廣

C.甲是單質(zhì)，乙和丙是有機(jī)化合物D.該反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)一定不變

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