【題目】分析得知某物質(zhì)僅含有一種元素，對該物質(zhì)的以下說法中正確的是

A. 一定是純凈物 B. 一定是混合物 C. 一定是單質(zhì) D. 一定不是化合物

【答案】D

【解析】

A、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如紅磷和白磷組成的混合物、金剛石和石墨組成的混合物中，都只含有一種元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是混合物，例如氧氣屬于純凈物，只含有一種元素--氧元素，該選項(xiàng)說法不正確；C、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如由A中的分析可知，只含有一種元素的物質(zhì)也可能是混合物，該選項(xiàng)說法不正確；D、因?yàn)榛衔镏兄辽俸袃煞N元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，該選項(xiàng)說法正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是

A. 水屬于單質(zhì) B. 氯酸鉀、氯化鉀均由氯元素和鉀元素組成

C. 清新的空氣屬于純凈物 D. 氧化鐵、四氧化三鐵均由鐵元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門學(xué)科。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子。下列說法正確的是

A.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
B.一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成
C.參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個(gè)數(shù)比為1:1
D.圖中的單質(zhì)只有Z2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A. 潔凈的空氣 氮?dú)?/span> B. 蒸餾水 海水

C. 二氧化碳 冰水混合物 D. 稀有氣體 人體呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了一個(gè)多米諾趣味實(shí)驗(yàn)，如下圖，假設(shè)每次生成的氣體都能使后續(xù)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列現(xiàn)象或說法錯(cuò)誤的是

A.石蕊溶液變紅
B.澄清石灰水變渾濁
C.該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)只涉及三種基本反應(yīng)類型
D.將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,也可以使整個(gè)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中, 能在酒精燈火焰上直接加熱的是 （ ）

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時(shí)，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼），那么他實(shí)際所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.等于4.0%
B.大于4.0%，小于6.0%
C.等于6.0%
D.大于6.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用純凈物、混合物兩個(gè)詞填空：礦泉水屬于________，水蒸氣________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）．
我國制作泡菜的歷史悠久．制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成．泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆．蔬菜中含有硝酸鹽．硝酸鹽對人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害．亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（NaNO2）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）．亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致中毒．泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時(shí)間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響．如圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系．

用不同的蔬菜進(jìn)行測定，變化趨勢與芹菜相似．實(shí)驗(yàn)表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響．泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時(shí)，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低．這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成．
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用．但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利．另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失．（有刪改）
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由轉(zhuǎn)化成生的．
（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時(shí)間是（填字母序號，下同）．
A.泡制2﹣3天
B.泡制5﹣6天
C.泡制12天后
（4）下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的是 ．
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無關(guān)
（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： ．

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