選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留 |
B | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 | 點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①和②屬于同種元素的粒子 |
B、①和③的化學(xué)性質(zhì)相似 |
C、粒子②是一種陰離子 |
D、③和④可能屬于同種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、乙醇分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2:6:1 |
B、物質(zhì)X中一定含有氧元素 |
C、物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g |
D、物質(zhì)X的化學(xué)式為C2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、不間斷地放水洗衣服 |
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù) |
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉 |
D、工業(yè)污水直接壓入地下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 現(xiàn)在坐私家車上學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,導(dǎo)致道路擁擠,空氣質(zhì)量下降 |
B、 坐公交車上學(xué)比坐私家車上學(xué)要環(huán)保,因?yàn)楣卉嚩际褂铆h(huán)保燃料,對(duì)空氣無(wú)污染 |
C、 騎自行車上下學(xué),可以減少能源消耗,自行車不排放尾氣,更環(huán)保 |
D、 步行上學(xué)有利于學(xué)生的身體鍛煉,同時(shí)能夠節(jié)約能源,減少空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CO |
B、CO2 |
C、CH4 |
D、C6H8O7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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