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某興趣小組的同學為探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動性順序，進行下列探究。

(1)同學們將大小相同的三種金屬分別放人等質量、等溶質的質量分數的稀硫酸中，發(fā)現錳表面冒出氣泡的速率比鐵快，而銅表面無現象。請將三種金屬的元素符號填入下表

金屬活動性由強到弱

(2)興趣小組的同學從實驗室中收集了一桶含有FeSO4、CusO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下方案：

①甲同學提出X可以是鐵，乙同學則認為X可以是錳，你認為__________ (選填“甲”或“乙”)同學的意見是正確的，理由是______________________________。

②圖中“金屬混合物”的成分是__________。

③步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的目的是__________。其中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。

（1）Mn、Fe、Cu；（3分）（2）①甲（1分）；用錳會引入新的雜質

（1分）；②鐵和銅（2分）；

③ 完全除去混合物中的鐵（1分）   Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑（3分）

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　人教課標中考版　2009－2010學年　第4期　總160期 人教課標中考版 題型：059

為了探究分子的性質及變化，某化學課外興趣小組的同學進行了如下一些實驗探[實驗探究]探究活動一：小剛和小明兩位同學，分別按下圖所示的甲、乙兩個實驗裝置進行了相關實驗．(查閱資料：紫色石蕊溶液的顏色為紫色，濃鹽酸有很強的揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與稀鹽酸中的溶質相同．)

探究活動二：小紅同學把等量的洗衣粉分別放在兩只透明的玻璃杯中，然后向兩只玻璃杯中分別加入等量的冷水和熱水．

探究活動三：貝貝同學分別用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精，然后將兩種液體混合．

[實驗現象及結論](1)探究活動一中，小明燒杯中的溶液變成了紅色，則小剛同學實驗過程中的實驗現象是________，由此說明分子具有的性質之一是________．

(2)探究活動二中，觀察到的現象是洗衣粉在熱水中融化的速度比在冷水中的快，由此小紅同學得出的結論是___________________．

(3)探究活動三中，貝貝同學將兩種液體混合后，體積約為94 mL．起初貝貝認為是自己的實驗存在誤差，就重復上述的實驗操作進行實驗，但還是發(fā)現混合后的液體總體積小于100 mL．由此現象說明構成物質的分子具有的性質之一是____________________．

[分析與反思]興趣小組的同學聯(lián)想到在常溫下，人們可以將較大體積的氣體(氧氣、煤氣、石油氣體等燃料)液化貯存在體積較小的特制鋼瓶內，由此又得出了另一結論__________________．

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