A. | 如果發(fā)生CO中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治 | |
B. | CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 | |
C. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
D. | 古代書(shū)畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
分析 A、根據(jù)一氧化碳中毒的處理方法,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳排放對(duì)空氣的影響,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)墨的主要成分是炭黑,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、如果發(fā)生CO中毒,輕度的應(yīng)將中毒者放置在空氣流通處,呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、CO2的排放對(duì)造成溫室效應(yīng),SO2的排放是導(dǎo)致酸雨的原因,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、一氧化碳具有還原性,能與灼熱的氧化銅反應(yīng),CO2不具有還原性,不能與灼熱的氧化銅反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、墨的主要成分是炭黑,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故古代書(shū)畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能長(zhǎng)時(shí)間不變色,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳中毒的處理方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO、MgO | B. | H2、SO2 | C. | Al、KMnO4 | D. | 蒸餾水、H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳密度比空氣小 | B. | 二氧化碳難溶于水 | ||
C. | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 | D. | 二氧化碳能燃燒,也能支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 46 | B. | 32 | C. | 44 | D. | 64 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù)不同 | B. | 核外電子數(shù)不同 | ||
C. | 元素符號(hào)不同 | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅和稀硫酸 | B. | 石灰石和鹽酸 | C. | 氯化鈉和水 | D. | 氧化鈣和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅變成銅銹,自行車胎爆炸 | B. | 蠟燭燃燒,紙撕成碎片 | ||
C. | 礦石粉碎,水變成水蒸氣 | D. | 燈泡發(fā)光,食物腐爛變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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