(1)科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2 X十4H2O，

(1)請(qǐng)寫出X的化學(xué)式            ，  判斷依據(jù)是            。

(2)為了減緩大氣CO2含量的增加，下列建議中，目前可行的是             (填序號(hào))

 ①嚴(yán)格遵守國(guó)際相關(guān)“低碳”公約          

②禁止使用煤、石油等礦物能源

 ③更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源       

④少開私家車

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)食有的角鯊烯(C30H50)

具有抗癌作用。請(qǐng)計(jì)算：

(1)角鯊烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為                  ；

(2)41g角鯊烯與          g水中所含的氫元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變

B．

化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變

　

C．

能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

D．

可增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不正確的是(    )

  A．燒杯加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上           B．膠頭滴管不可橫放于實(shí)驗(yàn)桌上

  C．取用粉末狀固體常用藥匙             D．試管夾夾持在距試管底部約l／3處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)反應(yīng)A+B—C+D的下列說法中，正確的是(    )

   A．C和D計(jì)量數(shù)之和一定等于A和B計(jì)量數(shù)之和

   B．該反應(yīng)中，A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時(shí)存在

   C．該反應(yīng)中A、B相對(duì)分子質(zhì)量之和等于C、D相對(duì)分子質(zhì)量之和

   D．參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測(cè)定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；向裝有l(wèi)0.0g石灰石樣品的燒杯中，加入47.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下表：

（石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水）

 


求：(1)最終生成二氧化碳的質(zhì)量為             g：

    (2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

B．酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2

C．洗潔精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污

D．高爐煉鐵中焦炭的作用是產(chǎn)生高溫和生成CO

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下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

A．氧氣

B．二氧化硅

C．氫氧化鉀

D．石油

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下列關(guān)于溶液的說法正確的是（    ）

    A．8g甲和2g乙（甲乙均為液體且不是水）形成的溶液稱為甲的乙溶液

    B．均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液 C．溶液中溶質(zhì)可有多種，且一定為固體

    D．生石灰溶于水形成生石灰的水溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案