【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為____________;

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是_______(填符號(hào))。

(2)從微觀知宏觀。

①微粒A、B的對(duì)應(yīng)元素處在元素周期表中第__周期;

②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是___________;

③微粒E對(duì)應(yīng)的元素化合價(jià)是______,微粒A、E形成的化合物的化學(xué)式為_________。

④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。

【答案】 分子間有間隔 N H 2 B C和E +2 MgF2 CO+2H2催化劑高溫、高壓CH3OH

【解析】1①將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔;

②由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變,氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退獨(dú)夂退械姆肿又泻械、氫原子和氧原子,氧分子中只含有氧原子,則X分子中一定含有的原子是氮原子和氫原子,可能含氧原子,氮原子和氫原子的符號(hào)分別是N、H;

2①周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),A、B元素的原子核外有2個(gè)電子層,則在元素周期表中,A元素位于第2周期;

②原子結(jié)構(gòu)的最外層電子為8的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定,則可從原子結(jié)構(gòu)示意圖中知:?jiǎn)钨|(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B;C最外層雖然為8,但這是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,鎂原子最外層電子數(shù)為2;具有相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的為同種元素,故屬于同種元素的為CE

③微粒E對(duì)應(yīng)的元素原子最外層電子數(shù)為2;容易失去2個(gè)電子,化合價(jià)為+2價(jià)。A容易得到1個(gè)電子,顯-1價(jià),所以AD之間形成的物質(zhì)的化學(xué)式為MgF2;

④由圖示可知,該反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2 CH3OH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選項(xiàng)

物質(zhì)

除雜試劑(足量)

操作方法

A

CO(CO2)

氫氧化鈉溶液

氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

B

K2CO3(KCl)

稀鹽酸

加入稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

FeSO4(CuSO4)

鋅粉

加入鋅粉并過濾

D

Zn(Fe)

稀硫酸

加入稀硫酸,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是硫酸鈉、氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 _______________

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加__________ 試液,無氣泡產(chǎn)生,該溶液不可能

_________(填寫化學(xué)式),理由是____________________。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

_______

________

_______

________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是

A.分子不同性質(zhì)不同

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D.干冰升華時(shí)分子間的間距不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是

A. 原子序數(shù)是13 B. 它是非金屬元素

C. 其原子的原子核內(nèi)有13個(gè)中子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)寫出儀器名稱:a____,b____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______________,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。

(4)乙裝置所示的收集氣體的方法是______,該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口_____,裝滿氧氣的集氣瓶____(填“正”或“倒”)放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有_____(填一種)。

(5)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生活中的現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是( )

A.水受熱變成水蒸氣,水分子本身不變

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,原子間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是(

A.屬于置換反應(yīng) B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學(xué)方程式為:HCO+O2= CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明碳酸鉀溶液顯 (填“酸性”或“堿性”)。

(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號(hào),下同)。

(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是 。

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因:

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