火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：

      

（1）近年頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。如圖1所示的圖標與燃燒和爆炸有關的是　　       。（填標號）

（2）分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，如圖2所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是　　             。

   


 答案   （1）ABD；（2）斜向下的火柴更易持續(xù)燃燒；因為火柴頭斜向下時，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點，所以更容易持續(xù)燃燒（意思對即可得分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是構成純凈物的粒子間的關系圖。請在A、B處填入物質的化學符號,C、D處填入粒子名稱(填“分子”“原子”或“離子”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “人造空氣”中按體積分數(shù)計算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說法正確的是（　�。�

　   A． “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

　   B． 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

　   C． 可以利用反應2Cu+O22CuO，測定“人造空氣”中O2的含量

　   D． “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


取一只紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團．用燃著的長木條在小孔處點燃氫氣．實驗過程如圖所示：

（1）請寫出B中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象　　．

（2）用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因　　．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


由于氫氣是自然界中最輕的氣體，通常用氫氣充氣球，氦氣比氫氣稍重，但性質穩(wěn)定，不容易燃燒。1999年深圳某商場開業(yè)慶典,該店外掛滿氫氣球,店的周圍站滿了入店的人。在擁擠中有氫氣球被擠爆,遇到點燃的香煙,引起爆炸,導致約20人受到不同程度的灼傷。根據(jù)材料,完成下列問題:

(1)以上事實說明了氫氣具有什么化學性質?

(2)試解釋爆炸的原因。

(3)從安全角度出發(fā)你認為可用什么代替氫氣填充氣球,說明理由。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是(　　)。

A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃

B．高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點，使酒精自發(fā)燃燒

C．它們之間發(fā)生化學反應，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點

D．它們之間發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“①鈦合金②氫氣③干冰④活性炭”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)。

（1）可用于人工降雨的物質是          ；

（2）能用于冰箱中除去異味的物質是          ；

（3）被認為最清潔最理想的燃料是          ；

（4）可用來制造人造骨的是          。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


一種新型綠色電池——燃料電池，已廣泛應用于汽車、衛(wèi)星、軍事上。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能直接轉變?yōu)殡娔艿难b置，被稱為21世紀的“綠色”發(fā)電站。這三種氣體都可以作為燃料的原因是 （    ）

A. 都是無毒、無害的氣體         B. 都可燃燒并放出大量的熱

C. 燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳         D. 均在自然界中大量存在

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的化學方程式：

（1）空氣中加熱銅絲　　，屬于　　反應（填“化合”或“分解”）；

（2）碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳　　，屬于　　反應（同上）；

（3）鐵在氧氣中燃燒　　；

（4）氫氣燃燒　　；

（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷CH4，其燃燒的化學方程式　　．

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同步練習冊答案