12．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，正確的是（　�。�
A．用100mL的量筒量取10mL水
B．為加快過濾速度，用玻璃棒攪動過濾器里的液體
C．實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，先檢査裝置的氣密性，再裝入藥品
D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)

分析 A、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程；
B、過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流；
C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，先檢査裝置的氣密性；
D、根據(jù)用排水法收集氣體的時機(jī)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用100ml量筒量取10mL水，誤差太大，量筒選擇不合理；
B、過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流，目的是防止濾液弄破濾紙，使實(shí)驗(yàn)失敗，用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以該實(shí)驗(yàn)操作錯誤；
C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，先檢査裝置的氣密性，再裝入藥品．C選項(xiàng)正確；
D、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，因?yàn)殚_始排出的氣體是空氣，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，故操作錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下面 2 個觀點(diǎn)都是錯誤的，寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定相應(yīng)的各錯誤觀點(diǎn)：
序號 錯誤觀點(diǎn) 否定例證（化學(xué)方程式）
（1）分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O
（2）有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑； 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

請依據(jù)該圖示回答下列問題（不利用相對原子質(zhì)量）：
（1）從宏觀的角度看甲烷和二氧化碳在組成上的相同點(diǎn)是：都含有碳元素；
（2）從微觀的角度看氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是：都含有氧原子；
（3）根據(jù)上述示意圖，請從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用元素符號或化學(xué)式填空：
4個二氧化碳分子4CO2 金屬鐵Fe 4個硫酸根離子4SO42-由60碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C60
 3個銅原子3Cu 氮元素N 三氧化二鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3 由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．Na--1個鈉原子B．O--1個氧分子C．3H--3個氫元素D．Mg+2--1個鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是B（填字母）．
A．中子數(shù)不同     B．質(zhì)子數(shù)不同     C．電子層數(shù)不同
（2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．

請回答：
Ⅰ．B框中的物質(zhì)屬于②③（填序號：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項(xiàng)）．
Ⅱ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化反應(yīng)，該反應(yīng)前后硫元素的化合價升高（填“不變”“升高”“降低”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．殘雪化成水B．用海水曬鹽
C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：

（1）寫出圖1化學(xué)儀器名稱及主要用途．
寫出①⑥⑨的名稱：①燒杯；⑥坩堝鉗；⑨水槽；寫出⑤的一個主要用途收集和貯存氣體．
（2）寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：
①實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時，應(yīng)該用燈帽蓋滅
②在實(shí)驗(yàn)室中，需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有②⑤（填寫儀器序號）．
③用膠頭滴管向④中滴加藥品時，不能伸入到④內(nèi)，應(yīng)把膠頭滴管垂直、懸空在量筒上方．
（3）試管是實(shí)驗(yàn)室中的重要儀器之一．
①將石灰石放入試管中的操作方法是將試管橫放，用鑷子夾取石灰石放于試管口，然后將試管慢慢豎起來．
②如圖2所示為試管在實(shí)驗(yàn)操作過程中的不同放置方法，請將相應(yīng)的序號填在對應(yīng)操作后．向試管中傾倒液體B；給試管中的液體加熱C．
（4）根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題
①A圖為加熱某固體的裝置，指出圖中的錯誤試管口高于試管底部．
②改正B圖操作中錯誤的方法是應(yīng)將砝碼放于右盤，NaCl放于左盤，按如圖所示稱取氯化鈉，氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為12g
（5）某同學(xué)用100mL的量筒量取一定液體的體積，如圖4所示，回答下列問題：
①觀察量筒中盛裝液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．圖中所示液體的體積為42mL．
②該同學(xué)需量取44.0mL該液體，但讀數(shù)時仰視，則量取的實(shí)際體積大于44.0mL（填“大于”或“小于”）．

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同步練習(xí)冊答案