2．配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是B．
A．裝瓶時(shí)，有溶液灑出  B．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出  C．溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌  D．量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)．

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、溶液具有均一性，把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分溶液濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出，會(huì)造成實(shí)際水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確；
C、溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌，會(huì)影響溶解的速率，而不會(huì)影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
故答案為：B；量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)數(shù)據(jù)誤差的分析，明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．今年央視“3.15”晚會(huì)曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會(huì)損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，下列關(guān)于甲縮醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲縮醛屬于有機(jī)化合物
B．甲縮醛中含有氧分子
C．甲縮醛由3種元素組成
D．甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為47.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：
水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來(lái)水．
（2）通入氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)為：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為+1．
（3）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水．
（4）鐵制品在空氣中銹蝕的實(shí)質(zhì)就是鐵與空氣中的AC（填序號(hào)）等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
A．氧氣  B．二氧化碳  C．水蒸氣  D．氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，X是應(yīng)用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液；B、D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X的化學(xué)式是Fe；D的化學(xué)式是NaOH．
（2）反應(yīng)①屬于放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；若Z為CO2，則反應(yīng)②的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：X與CFe+CuSO4=FeSO4+Cu；A與BH2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；C與D2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四種物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類別不同的是（　�。�
選項(xiàng)俗名產(chǎn)地主要成分的化學(xué)式
A大理石云南大理CaCO3
B信石古信州（今江西上饒信州區(qū)）As2O3
C口堿張家口、古北口Na2CO3
D智利硝石智利NaNO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳．其他同學(xué)認(rèn)為小雨猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前無(wú)碳元素，反應(yīng)后也無(wú)碳元素
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖Ⅰ所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復(fù)燃則她的猜想是錯(cuò)誤的．
（2）小敏：①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，將管口a與c（填“b”或“c”）端管口連接②反應(yīng)一段時(shí)間后，點(diǎn)燃干燥后的氣體，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確
【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺步驟②存在安全隱患．理由是氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學(xué)成果中，有兩項(xiàng)是通過(guò)對(duì)異�，F(xiàn)象研究得出的．它們是AC（填序號(hào)）
A．波義耳不慎將濃鹽酸見(jiàn)到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
D．張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3；B中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，密度比空氣的大．（答出2條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)．
（1）圖1是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是AD．
A．煤炭、石油、天然氣均是不可再生能源
B．化石燃料占能源消費(fèi)比例63%
C．應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)
D．應(yīng)適度發(fā)展水電、核能和其他非化石能源等
（2）近年來(lái)，我國(guó)重點(diǎn)推動(dòng)城鄉(xiāng)供水與水生態(tài)環(huán)境改善等水務(wù)工作．氯化鐵是常見(jiàn)的水處理劑．以硫鐵礦（一種礦石，主要成分為FeS2，假定其他成分不與氧氣和鹽酸反應(yīng)）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的工藝流程如圖2：

回答下列問(wèn)題：
①硫鐵礦在空氣中焙燒的化學(xué)方程式如下：4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2X+8SO2
則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe2O3，該反應(yīng)中的氧化劑是O2．
②除氯氣外，該過(guò)程中產(chǎn)生的污染空氣的氣體還有二氧化硫、氯化氫（寫名稱）．
③硫鐵礦焙燒后的尾氣不經(jīng)處理，大量排放在空氣中，能形成酸雨，危害環(huán)境．若將該尾氣通入氫氧化鈉溶液中除去有害氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
④上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)ㄖ饕煞质茄趸F），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B．氟利昂的大量使用將造成臭氧空洞
C．大量使用塑料制品會(huì)造成白色污染
D．隨意排放工廠廢水造成水體污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案