氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應，如圖所示，分別為硫、炭、鐵在氧氣中燃燒，關于這三個反應的敘述正確的是（ ）

A.都放出熱量 B.生成物都是固體

C.都產(chǎn)生藍紫色火焰 D.都是非金屬和氧氣反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

下圖是一定條件下，某化學變化的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述微粒示意圖中，屬于單質的是_____（填化學式）；

（2）SO2中硫元素和氧元素的質量比為_____；

（3）在此化學變化中，硫元素的化合價變化情況是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列生活中的現(xiàn)象，與物質溶解性無關的是

A. 揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B. 盛石灰水的瓶口有一層白膜

C. 燒開水時，沸騰前有大量氣泡

D. 咸菜長期放置在空氣中，表面有一層“白霜”

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科目：初中化學 來源：江蘇省2020屆九年級12月月考（第二次）化學試卷 題型：單選題

將100g含CaCO3質量分數(shù)為80%的石灰石樣品（雜質不發(fā)生反應，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質量分數(shù)為41%，則生成的CaO的質量約為（ ）

A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g

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科目：初中化學 來源：江蘇省2020屆九年級12月月考（第二次）化學試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是 （ ）

A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

B.金剛石、石墨都是由碳原子構成的，所以都很堅硬

C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質

D.用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：8．2　常見的酸和堿 題型：科學探究題

化學課上，老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，CO2和NaOH是否確實發(fā)生了化學反應？

（1）我設計了甲、乙兩個實驗來驗證，如圖所示，實驗現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”。小虎同學認為上述實驗是可行的，其共同原理是：_________。小余同學提出了質疑，他認為上述實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應，其理由是：______________。我思考后，又補充了一個實驗來回答，這個實驗是：_________。

（2）小余同學認為可利用與上述實驗不同的原理，設計如下實驗方案，我來幫他完成：

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

________

二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應

方案二

________

________

寫出方案2中所涉及的化學方程式________________。

（3）由此探究，我得到的啟示是：________________。

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：8．2　常見的酸和堿 題型：單選題

為防止食品變質，常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質是（　　）

A.生石灰 B.固體燒堿 C.碳酸氫鈉 D.鐵粉

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：6．2　金屬的化學性質 題型：單選題

硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知：錳絲放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生；錳絲放入硫酸鋁溶液中，表面沒有金屬析出。結合我們所學金屬再溶液中的活動性順序，下列有關金屬的活動性強弱判斷錯誤的是

A.Mn強于Cu B.Al強于Mn

C.Mg強于Al D.Mn強于Mg

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：8．4　常見的鹽 題型：單選題

取適量某白色固體依次進行如下表所示實驗，已知該固體可能是碳酸鈣、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸銅中的一種，則依實驗結果判斷白色固體是(　　)

實驗

現(xiàn)象

（1）加水觀察其溶解情況

易溶解，得無色溶液

（2）滴加無色酚酞溶液

溶液無變化

A.CuSO4 B.NaCl C.Na2CO3 D.CaCO3

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同步練習冊答案