7．“金銀銅鐵錫”俗稱五金，有關(guān)五金的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．焊錫（錫鉛合金）的熔點(diǎn)比錫低
B．金屬銀能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
C．金是不活潑金屬，在自然界中有單質(zhì)存在
D．鋼鐵應(yīng)用廣泛，但鐵不是地殼中含量最多的金屬

分析 A、合金的熔點(diǎn)一般低于成分金屬的熔點(diǎn)；
B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析；
C、根據(jù)金的活動(dòng)性差進(jìn)行分析；
D、地殼中含量最多的金屬是鋁．

解答 解：A、焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低，故A正確；
B、在金屬活動(dòng)性順序中銀排在銅之后，所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、金是不活潑金屬，在自然界中以單質(zhì)形式存在，故C正確；
D、鐵是地殼中含量居第二位的金屬，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解金屬的性質(zhì)，并且要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氯化銨簡(jiǎn)稱“氯胺”，是一種速效氮素化學(xué)肥料，含氮量為24%-25%．它適用于小麥、水稻、玉米、油菜等作物，尤其對(duì)棉麻類作物有增強(qiáng)纖維韌性和拉力并提高品質(zhì)之功效．現(xiàn)有一包粉末可能都氯化銨，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案對(duì)其進(jìn)行鑒定．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
  
  
/綜上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知該粉末為氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．酸使石蕊變紅色，是因?yàn)樗娜芤褐泻蠬+（填符號(hào)，下同）；雞蛋殼放入食醋中冒出氣泡，表明雞蛋殼中可能含有碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是一種重要的資源．
（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣，B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+02↑．C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．

（2）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的建議：一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)可分析生活中的下列問題：
（1）春天的早晨，菜園里散發(fā)著濃濃的香氣．說明粒子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．
（2）TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取TiO2的方法是：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2，X的化學(xué)式為TiCl4．
（3）生活中可用肥皂水來鑒別硬水和軟水，用加熱煮沸方法來將硬水軟化成軟水．
（4）重金屬中毒可通過喝牛奶的方法來解毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫元素和氧元素組成的；請(qǐng)寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．石墨可做電極
C．氧氣可用作燃料D．氫氧化鈣能改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)在生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著很重要的作用．
（1）防毒面具里的活性炭除去毒氣是利用活性炭具有吸附性．
（2）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指元素（填“分子”、“原子”或“元素”），下列各組食物中富含蛋白質(zhì)的是AD（填序號(hào)）．
A．雞蛋       B．青菜       C．米飯       D．牛奶
（3）材料在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用非常廣泛．有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下列主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是A．
A．汽車輪胎      B．不銹鋼        C．棉花         D．木頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氯化氫溶于水得到的溶液是鹽酸，在書寫鹽酸參加反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí)用“HCl”表示鹽酸，那么氯化氫溶于水后性質(zhì)發(fā)生變化嗎？針對(duì)這個(gè)問題，化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用已學(xué)過的鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】常溫下，氯化氫是一種沒有顏色、具有刺激性氣味的氣體，極易溶解于水．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）小田同學(xué)將氯化氫通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液顏色的變化，他認(rèn)為：若紫色石蕊溶液變成紅色，則證明鹽酸和氯化氫都具有與石蕊溶液反應(yīng)的相同性質(zhì)．
（2）小濤同學(xué)認(rèn)為小田同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，他用紫色石蕊溶液和濾紙做成兩朵紫色小花，將小花干燥后，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B中分別觀察到變色和不變色兩種現(xiàn)象，由此得出的結(jié)論是氯化氫與鹽酸的性質(zhì)不相同（或氯化氫本身不顯酸性，不能使石蕊變色）．
（3）為了進(jìn)一步證明上述結(jié)論，小濤同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他將一條打磨光亮的鎂條放入盛有干燥氯化氫氣體的集氣瓶中，若能發(fā)生與鹽酸相同的反應(yīng)，預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是鎂的表面有氣泡產(chǎn)生．
（4）下列物質(zhì)中還可以作為探究這一問題的試劑的是②③④（填序號(hào)）
①氫氧化鈉溶液；②碳酸鈉粉末；③固體燒堿；④氧化銅粉末
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)和其他酸堿鹽間反應(yīng)的分析，小組同學(xué)明白了，氯化氫溶于水后發(fā)生了變化--解離成了氯離子和氫離子，所以不再保持氯化氫分子的性質(zhì)，鹽酸的性質(zhì)實(shí)際上反映的是溶液中氯離子和氫離子的性質(zhì)，于是他們對(duì)“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)．
【反饋與應(yīng)用】若發(fā)生氯化氫氣體泄漏，通常會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有白霧產(chǎn)生，搶險(xiǎn)應(yīng)采用的處理辦法是先噴水再撒石灰．

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