月球上存在著一種豐富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數(shù)和相對原子質量分別為(　　)。

A．1和2              B．2和3            

C．3和1          D．3和3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(    )

A.地球是個大水球，談不上水資源的短缺問題

B.工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放

C.人體含水約占人體體重的1/3

D.人要維持生命，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素在自然界中分布并不均勻，如非洲多金礦，澳大利亞多鐵礦，中國富產(chǎn)鎢等，從整個地殼中元素含量的多少分析，最豐富的金屬元素是（    ）

A.鋁                B.鐵                C.氧                      D.硅

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析錯誤的是

A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B．50℃時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液

C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>

D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質    

質量分數(shù)大小關系是B>C=A

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：

 


（1）寫出有標號儀器的名稱：①            。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是                  ；若用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式是                                。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是______（填序號），驗滿CO2的方法是      。

小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或

二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是              （填序號，可重復選用）。

①從b端通氮氣         

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳     

④從分液漏斗中滴加適量水

（4）已知硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，其水溶液是氫硫酸，具有揮發(fā)性。實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫�，F(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體，且符合“綠色化學”理念，小明選用上圖中B、F、G、H四個裝置，則從左到右的連接順序為（填接口序號）：

a→      →      →       →       →       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是(　　)。

  A．食物變質——分子本身發(fā)生了變化  

B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化

C．熱脹冷縮——分子間間隔改變      

D．花香四溢——分子做擴散運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對海水的說法不正確的是(　　)。

A．海水是混合物 

B．海水中含有大量的化學物質

C．海洋是地球上最大的儲水庫 

D．海洋可以直接作為生活用水

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科目：初中化學 來源： 題型：


將下列物質按要求分類(填序號)。

①空氣；②氧氣；③水蒸氣；④高錳酸鉀；⑤鐵粉；⑥氮氣；⑦海水；

⑧冰水混合物；⑨過氧化氫；⑩二氧化硫。

(1)屬于混合物的是________________。

(2)屬于單質的是________________。

(3)屬于氧化物的是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于滅火的敘述中錯誤的是（     ）

A、炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B、木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點

C、撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D、不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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同步練習冊答案