某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究,請你參與探究并填空:
【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO、SO中的一種或幾種。
【實驗記錄與分析】
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | _____________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有____存在 |
(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加______________ | ____________ | 有Cl-存在 |
【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是:____________(寫化學(xué)式)。
【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________。請簡要說明原因:____________________。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,如下圖所示,縱坐標(biāo)表示正確的是( )
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量
C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊 化學(xué)第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習(xí)檢驗題 含答案 題型:單選題
相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(直接用各金屬表示)大小關(guān)系有以下幾種猜測:①Mg>Al>Zn;②Al>Mg>Zn;③Al=Mg=Zn;④Al=Mg>Zn;⑤Al=Zn>Mg;⑥Al>Mg=Zn。其中合理的個數(shù)為( )
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué) 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 常見的堿 專項練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是
A. 熟石灰 B. 燒堿 C. 食鹽 D. 大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十二單元 課題3 有機合成材料 題型:單選題
下列材料中屬于復(fù)合材料的是( )
A.聚乙烯 B.羊毛 C.玻璃鋼 D.金
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:單選題
為了確定某化肥的種類,下列探究過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 觀察其外觀,為白色晶體 B. 聞其氣味,無明顯氣味
C. 測其溶解性,可溶于水 D. 加熟石灰研磨,有刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:單選題
公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細(xì)。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( )
A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. (NH4)3PO4
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型:單選題
下列元素中,人體攝入量過低會引起貧血的是
A.Fe B.Zn C.Na D.Ca
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第7講 碳的氧化物 題型:單選題
下列現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A. 紫色石蕊變紅色 B. 石灰水變渾濁
C. 蠟燭熄滅 D. 杠桿左高右低
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