2．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

分析 A、根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，進(jìn)行分析判斷．
B、當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．
C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．
D、溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變，主要是取決于析出晶體的措施，根據(jù)結(jié)晶的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳不屬于酸，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
B、酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，食醋的pH小于7，故選項(xiàng)推理正確．
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
D、若溶液是飽和溶液，飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變，主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔�，物質(zhì)的溶解度不變，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見指示劑的性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、中和反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列是化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的部分操作．

（1）C中玻璃儀器的名稱是試管．
（2）圖中有一處錯(cuò)誤的操作，該操作是C（填序號(hào)）．
（3）操作A的現(xiàn)象是銅絲表面變黑．
（4）將鐵絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，其原因是沒有打磨鐵絲．
（5）改正后，若要比較鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是鋁絲和硫酸亞鐵溶液（填選用的試劑即可）．
（6）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，丙氨酸（C3H7O2N）是其中的一種．以下對(duì)丙氨酸的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它是有機(jī)化合物
B．該化合物中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為3：7：2：1
C．它是由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D．它的相對(duì)分子質(zhì)量為89

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某反應(yīng)為2X+2SO2+O2→2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（　�。�
A．CaOB．CaC2C．Ca（OH）2D．CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答問題：

①寫出圖一中的儀器名稱：a酒精燈、b錐形瓶．
②實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
③實(shí)驗(yàn)室用B、C、D裝置制取、收集并測(cè)量氧氣的體積，導(dǎo)管的連接順序是c→d→e→f，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
④用如圖二所示裝置制取二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口，火焰未熄滅．從實(shí)驗(yàn)裝置角度分析原因是長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管下端未插入液面，氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
⑤某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成．若將該氣體依次通過下圖三中G、I裝置，觀察到G中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，I中澄清石灰水變渾濁，寫出該氣體可能的組成CO；CO、CO2；CO、H2（至少寫三種）；若要確定該無色氣體的確切組成，選擇圖三中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是IEFGHI （填寫實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)，裝置可以重復(fù)使用）．（提示：濃硫酸具有吸水性）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是碳酸鈉，氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是20℃＜t＜30℃．
②10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的物質(zhì)是氯化鈉；20℃時(shí)，100g水最多能溶解36.0gNaCl；
③向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為28.2g（不考慮結(jié)晶水）；若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，則分離的方法可采用蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某石灰石（雜質(zhì)與主要成分不含相同元素，也不參加反應(yīng)）樣品的純度，取一定量的該樣品測(cè)得其中碳元素的質(zhì)量為1.2g，經(jīng)充分煅燒后稱得剩余固體質(zhì)量為7.6g，則該石灰石樣品的純度為（　�。�
A．66.7%B．75%C．80%D．83.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．圖中所示為實(shí)驗(yàn)室中常用的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①是錐形瓶，②是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的有點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（4）由于二氧化碳的密度比空氣大，欲使用裝置E用排氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．
（6）如圖是眼見氧氣性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中實(shí)驗(yàn)甲的集氣瓶中預(yù)先加入少量水，其作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；實(shí)驗(yàn)乙觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有兩份等質(zhì)量的銅和氧化銅的混合粉末，向其中一份通入足量的CO，反應(yīng)后得到ag固體，將另一份在足量O2中充分反應(yīng)，得到固體bg，則a，b的比值為（　�。�
A．2：1B．4：5C．5：4D．無法確定

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