在學(xué)完氧氣的實驗室制法后，老師給小明同學(xué)布置任務(wù)：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明設(shè)計并完成下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5 mL、5%的過氧化氫溶液于試管中，并伸入帶火星的木條

有細小的氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率很慢

氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向上述實驗一的試管中加入____，伸入帶火星的木條

____

____

(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，他建議小明同學(xué)補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。

①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量，其目的是____________________________；

②第二方面的實驗?zāi)康氖莀______________________________________。

練習(xí)冊系列答案
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①從b端通入氮氣

②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通入二氧化碳

④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

其中實驗操作順序最合理的是(　　)

A. ①②③④

B. ④③②①

C. ④①③①②

D. ④③①②③

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（1）實驗中，負極與正極產(chǎn)生氣體的體積之比約為____。

（2）當(dāng)水分子分解時，生成氫原子和____，每兩個氫原子結(jié)合成一個____，每____結(jié)合成一個氧分子。

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A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44

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過氧化氫溶液長期存放會因分解而使溶液質(zhì)量減輕。實驗室有一瓶過氧化氫溶液，一段時間后，溶液質(zhì)量共減少8 g，則該過程共有多少過氧化氫分解(　　)

A. 17 g B. 8 g C. 64 g D. 32 g

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小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是 (　　)

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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實驗室收集氧氣的方法是 (　　)

A. 只能用排水法收集

B. 只能用向上排空氣法收集

C. 只能用向下排空氣法收集

D. 既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集

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比較下列三種物質(zhì)，判斷不正確的是( )

A. 硬度最大的是金剛石

B. 組成上都含碳元素

C. 屬于單質(zhì)的是干冰

D. 可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石

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