【題目】2019年5月,187個國家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定,應對“白色污染”挑戰(zhàn)。已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素,還可能有氧、氯元素中的一種或兩種。為了測定其組成,某化學興趣小組進行如下的探究。
(查閱資料)①無水氯化鈣固體可做干燥劑;②有機物中的氯元素燃燒后通常轉化為氯化氫。
(設計實驗)興趣小組設計并進行了如圖所示的實驗。(裝置氣密性良好)
實驗過程中,在裝置C中觀察到________現象,證明該塑料樣品中含有氯元素,該反應的化學方程式是________。
(記錄數據)6.25g樣品在A裝置中充分燃燒,反應產物被完全吸收后,測得相關實驗數據如表。
裝置 | B | C | D | E |
反應后裝置增加的質量/g | 1.80 | 3.65 | 0.09 | 8.80 |
(分析與結論)根據以上數據分析與計算,6.25g樣品中氫元素的質量為________g,該塑料樣品的組成元素是________。
(反思評價)電爐加熱前要先通一會兒氧氣,目的是________。
【答案】溶液變渾濁 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 0.55g 碳、氫、氯、氧 排出裝置中的空氣,以防止影響實驗結果
【解析】
氯化氫和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水。
[設計實驗]
氯元素在氧氣中點燃生成氯化氫,氯化氫和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,實驗過程中,在裝置C中觀察到溶液變渾濁,證明該塑料樣品中含有氯元素,該反應的化學方程式是。
[分析與結論]根據質量守恒定律,反應后氫元素的質量等于生成的氫元素的質量,B中氫元素的質量為,C中氫元素的質量為,D中氫元素的質量為,E中氫元素的質量為,故6.25g樣品中氫元素的質量為,該塑料樣品的組成元素是碳、氫、氯、氧。
[反思評價]電爐加熱前要先通一會兒氧氣,目的是排出裝置中的空氣,以防止影響實驗結果。
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【題目】請根據如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關問題。
(1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_____,如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_____,所使用制氣發(fā)生裝置為(填代號,下同)_____,收集裝置為_____。
(2)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為_____,實驗裝置為_____。
(3)實驗室用一氧化碳還原四氧化三鐵的化學方程式為_____,使用的裝置為_____。
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【題目】用如圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預測的現象與實際不相符的是( 。
選項 | ①中物質 | ②中物質 | 預測②中的現象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈣 | 產生氣泡 |
B | 濃硫酸 | 氧化鐵 | 產生氣泡 |
C | 氯化鋇溶液 | 硫酸鉀溶液 | 產生白色沉淀 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 硫酸銅溶液 | 產生藍色沉淀 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】小明、小芳二位同學為探究稀硫酸的化學性質,做了如下實驗:
(1)試管A中的現象是____,反應后試管B中一定有的陽離子是____(寫離子符號)。
(2)試管C中反應的化學方程式為_____。
(3)試管D中反應的化學方程式為____。
小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得到白色沉淀和無色濾液,她決定對白色沉淀的成分進行探究。
(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。
(作出猜想)I.BaSO4;II.BaCO3;III._____。
(拓展與反思)猜想II不成立,原因是_____。
(實驗方案)
實驗操作 | 實驗現象與結論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部不溶解;猜想Ⅰ成立; ②若____,且有氣泡產生,猜想III成立,其化學反應方程式為____。 |
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【題目】2018年12月8日,搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。
(1)“長征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用氬弧焊。氬弧焊(如圖)是在氬氣保護下,通過在鎢電極與焊件間產生的高壓電弧放熱,熔化焊絲或焊件的一種焊接技術。
①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導電性和________;用氬氣作保護氣,是因為氬氣的化學性質________。
②如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬,可能導致焊接不牢,原因是________。
(2)“長征三號乙”的第一、二子級火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進劑,該反應的化學方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X,則X的化學式是________2。
(3)“長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑,實驗室可采用電解水得到氫氣和氧氣,氫氣在與直流電源________極相連的電極上產生。氫能是未來最理想的能源,但目前應用并不廣泛的原因是________(答一條即可)。
(4)“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構成材料是硅,單質硅由石英固體(SiO2)和碳在高溫下反應制得,同時產生一種可燃性氣體,該反應的化學方程式是________
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【題目】請結合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①______,②______。
(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是____(填字母),發(fā)生反應的化學方程式:____。實驗結束后,某同學發(fā)現水槽中的水變成了紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是_____;
(3)若要制取二氧化碳,反應的化學方程式為____。實驗室制取CO2氣體可選用B作為發(fā)生裝置,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板的裝置C的優(yōu)點是_________。
(4)若要制取氫氣,可以使用 E或F 裝置收集,能用E 裝置收集的原因是______;若選用G裝置代替E 裝置收集氫氣,氣體應從____(填“a”或“b”)導管口通入。
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來制取氣體,固體只需極少 量、液體用量也很少(或只需1-2小滴),用此裝置做實驗的優(yōu)點是____(填序號)。
A 節(jié)約藥品用量 B 能減少污染
C 能控制液體滴加的量 D 便于進行家庭實驗
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【題目】在一定條件下,NH3可以燃燒,且該反應能放出大量的熱。下表是測定的部分數據
純凈物 | NH3 | O2 | H2O | X |
反應前質量/g | 1.7 | 3 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0.6 | 2.7 | 待測 |
根據數據可以判斷下列選項正確的是: ( )
A. 反應后X的質量是2gB. X是由氮元素組成
C. X是由氮元素和氧元素組成D. X是由氮元素.氫元素.氧元素組成
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 紅磷和白磷都是由磷元素組成的,所以二者的性質相同
B. 酸能使石蕊試液變紅,也能使紫色的石蕊試液變紅,所以是酸
C. 置換反應的生成物是單質和化合物,有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
D. 鎂粉與鹽酸反應放出熱量,證明化學反應不僅生成新物質還伴隨能量的變化
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