10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應該進行的操作是檢驗裝置氣密性.
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時,所選用的裝置為BE(填寫裝置的字母代號),寫出發(fā)生反應的表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復燃,且證明氣體是氧氣.
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應,寫出鐵在氧氣中燃燒的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)如果用銅來測定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的表達式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和用途進行分析;
(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應該進行氣密性檢查分析;
(3)根據(jù)過氧化氫與二氧化錳反應制取氧氣的反應原理分析;
(4)根據(jù)氧氣的驗證方法分析;
(5)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵分析;
(6)根據(jù)銅與氧氣反應生成氧化銅分析.

解答 解:(1)a是錐形瓶,常用于反應器;b是集氣瓶,常用作收集氣體.
故填:錐形瓶;集氣瓶;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應該進行的操作是檢驗裝置氣密性,故填:檢驗裝置氣密性;
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,不需要加熱,故可選裝置B為發(fā)生裝置;要想收集干燥的氧氣,要用向上排空氣法收集氧氣,故可選裝置E;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,其反應的表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故填:BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)驗證氧氣時,用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復燃,且證明氣體是氧氣;故填:用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復燃,且證明氣體是氧氣;
(5)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的表達式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(6)銅與氧氣反應生成氧化銅,其反應的表達式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

點評 本題考查了實驗室常見氣體的制取以及實驗時的注意事項等,都屬于基礎知識,但也是重點內(nèi)容,所以要求學生在平時的學習中加強基礎知識的儲備以便能夠靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室常見裝置,請回答下列問題.
(1)請寫出標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b水槽.
(2)利用以上裝置制取并收集純凈的氧氣,應選擇的裝置是AD或BD(填序號),反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)制取并收集干燥的二氧化碳,所用裝置的連接順序是AEC,E中盛裝的試劑是濃硫酸.
(4)E裝置有多種用途,請寫出除干燥外的一種用途及其中所盛試劑盛裝澄清石灰水可以檢驗二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.根據(jù)下列實驗裝置,回答問題.
(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.氣體收集完成后,一定要先將導管從水中移出,再熄滅酒精燈,這樣做的原因是防止水槽中的水倒流,炸裂試管.
(2)B裝置既可用于實驗室制取O2,也可用于制取CO2,兩種氣體均可用如圖方法收集,說明這兩種氣體共有的性質(zhì)是密度比空氣大,且不與空氣中的成分反應.
(3)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是老師推薦的幾位同學關于實驗室制CO2的改進裝置,與B裝置相比,改進裝置具有的優(yōu)點有可以控制反應的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中E是常見的建筑材料,B是氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C.CO2;E.Ca(OH)2
(2)操作1的目的是除去溶液中的碳酸鈣沉淀.如果I是藍色沉淀,寫出F生成I的化學方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)若I為紅褐色沉淀,寫出B生成G的化學方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室選用如圖所示的裝置制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣)和進行有關實驗,請回答:
(1)寫出制取二氧化碳反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,就把A裝置與E裝置連接,E裝置中觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,寫出有關反應的化學方程式AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓.
(3)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應選用圖裝置中的C(填裝置序號).
(4)若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去,除A裝置外,還應選用如圖裝置中的B(填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中A(填字母,下同)與C或D組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已充滿氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學性質(zhì);③二氧化碳的制取、驗證、收集和驗滿;④氧氣的制取、驗證、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前,學生自取儀器進行相關的實驗.

根據(jù)上述儀器,回答有關問題:
(1)寫出有關儀器的名稱:A酒精燈  C燒杯  I鐵架臺.
(2)下圖是小明完成抽簽確定實驗考題時的部分操作過程的示意圖.你認為小明的實驗考題是③,
其反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請你根據(jù)下述部分操作過程的示意圖進行分析,按要求完成下表:
失分操作的編號
失分的原因
(3)小明驗證實驗所制得的氣體觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,涉及的化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.填表:
元素名稱
元素符號CHZnS

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某反應的微觀示意圖如下.請回答:

(1)反應前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氧氣(寫名稱).
(2)B圖中的物質(zhì)屬于②④(選填序號).
①單質(zhì) ②化合物③混合物④純凈物
(3)該反應的化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3

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