如圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子,“●”、“○”、“.”表示原子中的不同微粒,

③是 元素的原子,①②③中屬于同種元素的原子是 (選填序號)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇題

有CO、CO2和N2的混合氣體120 g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng),再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為

A.50 g B.100 g C.150 g D.200 g

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)

C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒

D.蠟燭的燃燒過程中既有物理變化,又有化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第1章測試卷 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第3章測試卷 題型:信息分析題

如下圖所示,“○”、“●”表示兩種不同的原子,請回答下列問題。

(1)表示混合物的是____(填序號,下同)。

(2)表示單質(zhì)的是____。

(3)表示化合物的是____,____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(4)用“○”、“●”分別表示氧原子和氫原子,則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____,____圖可表示電解水的生成物。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第3章測試卷 題型:選擇填充題

下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是

①2H、2NH3 ③SO2、蹷O ⑤Mg2+、2OH-、逪2O、郒2

A. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑦⑧ D. 表示分子個數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第1~5章綜合測試卷 題型:信息分析題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)。用C裝置收集氧氣時,檢驗(yàn)O2的方法是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時,檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是____,

檢驗(yàn)CO2的方法是____(用化學(xué)方程式表示)。

(3)檢查裝置E的氣密性:可以看到____,說明氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第1~5章綜合測試卷 題型:選擇題

銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔,說明銅具有良好的

A.導(dǎo)電性 B.延展性 C.導(dǎo)熱性 D.抗腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂 B. 水蒸發(fā)產(chǎn)生大量白煙

C. 鎂條燃燒發(fā)出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案