18.下列敘述正確的是( 。
A.蠟燭在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒更劇烈,是一種緩慢氧化的過程
B.鐵生銹、塑料老化都屬于緩慢氧化,不屬于氧化反應
C.凡是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,但不一定是化合反應
D.過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應,也屬于氧化反應

分析 氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化,燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應;緩慢氧化是指反應進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應.

解答 解:A、蠟燭在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒更劇烈,不是一種緩慢氧化的過程,錯誤;
B、鐵生銹、塑料老化都屬于緩慢氧化,屬于氧化反應,錯誤;
C、凡是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,但不一定是化合反應,正確;
D、過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應,不屬于氧化反應,錯誤;
故選C

點評 本題難度不大,掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②(選填序號).
(2)化學性質(zhì)最相似的兩種元素是B(選填字母).
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.寫出下列違反實驗操作規(guī)定可能引起的后果.
(1)鐵在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶底部未留少量的水:鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(2)實驗室制取氧氣結(jié)束時,沒有先把導管從水中取出:水槽中的水沿導管倒吸入熱的試管中,使試管炸裂.
(3)傾倒液體時,試劑瓶的標簽沒有朝向手心:藥液流下腐蝕標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各圖中的微粒分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列符號能表示一種元素又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的( 。
A.OB.HC.FeD.N

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是③(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①.
(2)配制時應選擇50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積.
(3)下列會導致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的選項(設每一項其他步驟操作正確)有哪些?①③④(填字母代號)
①氯化鈉中含有雜質(zhì)  ②配制完成后移取液體時有部分濺出  ③用剛剛洗過的燒杯配制溶液 ④用量筒量取水時,仰視讀數(shù)  ⑤將量好的水倒入燒杯時有部分灑出
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④D.①②③④
(4)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要量取水25mL(水的密度為1g/mL).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.用活性炭、氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空:
(1)有毒的氣體是CO;
(2)能用于滅火的氣體是CO2;
(3)可用來填充氣球的是H2;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是O2;
(5)只能用向上排氣法收集的氣體是CO2;只能用排水法收集的氣體是CO.
(6)可用作冰箱去味劑的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要18%的氯化鈉溶液多少克?需水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、元素、離子中:分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子;質(zhì)子、電子、離子是帶電的粒子;一切物質(zhì)都是由元素組成的;質(zhì)子決定了元素的種類.

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