【題目】現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液,使其濃度增大一倍,采用的方法達(dá)不到目的是(假設(shè)蒸發(fā)溶劑時(shí)沒(méi)有晶體析出)( 。
A.將溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半
B.再加入溶質(zhì)12.5g
C.蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
D.加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的此溶液
【答案】A
【解析】
100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量是,溶劑的質(zhì)量是
;溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%。
A、蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半,蒸發(fā)45g水后,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈18.2%,故A不正確;
B、再加入溶質(zhì)12.5g,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=20%,故B正確;
C、溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=20%,故C正確;
D、加入200g25%的此溶液,100%=20%,故D正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)b的名稱是_____,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組將A中產(chǎn)生的氣體通入紫色的石蕊試液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒(méi)有變紅,分析可能的原因是_____。
(4)C呈鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____反應(yīng)的方程式是_____,C操作中的錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生的后果是_____。
(5)從燃燒的角度分析C圖中螺旋狀鐵絲末端系一根火柴作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。
(基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn))如圖所示,在電解器玻璃管里加滿水(水中加入少量氫氧化鈉),接通直流電源,一段時(shí)間后斷開(kāi)電源。用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
(1)打開(kāi)管a活塞,觀察到_________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________________組成的。
(3)電解水的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。請(qǐng)從分子、原子的角度,分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì):_______________。
(提出問(wèn)題)理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2︰1,實(shí)際測(cè)定結(jié)果卻往往大于2︰1。這是為什么?
(查閱資料)常溫常壓下,1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。
(探究實(shí)驗(yàn))分別選用不同的電極材料進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),3分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
電極材料 | 銅絲 | 鐵絲 | 保險(xiǎn)絲 | 電阻絲 |
氫氣與氧氣的體積比 | 7.7︰3.3 | 6.5︰3.2 | 6.9︰2.9 | 7.3︰3.4 |
(實(shí)驗(yàn)分析)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是____________(填字母)。
A水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B銅絲作為電極時(shí),測(cè)得的氫氣與氧氣的體積比最接近2︰1
C選用不同的電極材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能影響測(cè)得的氣體體積比
D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同,可能影響測(cè)得的氣體體積比
(拓展延伸)該小組同學(xué)用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色,已知該氣體是一種單質(zhì),請(qǐng)完成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2OH2↑+__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(l)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;
(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。
(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為:Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量 | ①若沉淀全部溶解,且無(wú)其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。 ②若______且無(wú)氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,________,猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)___________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若想知道井水是硬水還是軟水,可加入_____來(lái)檢驗(yàn),日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低井水的硬度,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌.
(2)如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置.則B試管中產(chǎn)生的氣體是_____,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
①自然界的水常常遭到污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,人們把這種現(xiàn)象稱之為水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化.這里的“氮和磷”是指_____;(填字母)
A元素 B原子 C離子 D分子
②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_____性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____.
③電解水的裝置如圖所示,管A,管B中的氣體質(zhì)量比是_____.
④為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號(hào)).
A抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);
B不任意排放工業(yè)廢水;
C大量使用化肥農(nóng)藥;
D生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
⑤在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是_____(填序號(hào)).
A氧元素發(fā)生了改變 B粒子的組成發(fā)生了改變
C粒子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D水分子與水合氫離子的電子數(shù)不同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________________(填字母序號(hào));
A. Na、Cl B.O、S C. F、Cl D. Cl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________;
(3)第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____________;
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是________________(填字母序號(hào))。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選用 碳、氫、氧、氮元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。
(1)從人類生存環(huán)境角度考慮,最理想的氣體燃料是________________。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是________________。
(3)氨氣的化學(xué)式是________________,干冰的化學(xué)式________________。
(4)常用于冶金工業(yè)的氣體化合物是________________。
(5)常見(jiàn)的一種堿的化學(xué)式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是( )
A. ①銅片上有劃痕,黃銅的硬度比銅大
B. ②試管中黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁,木炭具有還原性
C. ③燒杯內(nèi)壁上有無(wú)色液滴出現(xiàn),生成物是水
D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后,有氣泡產(chǎn)生,天平失去平衡,質(zhì)量不守恒
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