【題目】用正確的化學(xué)用語填空:
(1)亞鐵離子
(2)兩個氯原子 ,
(3)兩個氫分子 ,
(4)氬氣
(5)3個碳酸根離子
(6)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ,
(7)+2價的鈣元素
(8)五氧化二磷中磷元素的化合價

【答案】
(1)Fe2+
(2)2Cl
(3)2H2
(4)Ar
(5)3CO32
(6)N2
(7)
(8) 2O5
【解析】解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氯原子,就可表示為:2Cl;(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氫分子可表示為2H2;(4)氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar;(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32 , 若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32;(6)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,其化學(xué)式為:N2;(7)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鈣元素,故可表示為: ;(8)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為: 2O5;
所以答案是:(1)Fe2+(2)2Cl (3)2H2 (4)Ar (5)3CO32(6)N2 (7) (8) 2O5

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是

A.碘升華

B.鋁放置于空氣中,表面生成一層致密的薄膜

C.風(fēng)能發(fā)電

D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

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【題目】如圖為某一加碘食鹽包裝袋上的部分文字,下列說法錯誤的是(

A.此食鹽為混合物
B.KIO3是氧化物
C.碘酸鉀(KIO3)受熱不穩(wěn)定
D.KIO3中碘元素的化合價為+5價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗.
(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名a
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同).
③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實驗是(填序號).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1 , 利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,則裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是

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【題目】正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全具有十分重要的意義.如圖所示實驗操作中,正確的是(
A.
讀取液體體積
B.
滴加液體
C.
傾倒液體
D.
移開加熱的蒸發(fā)皿

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【題目】如圖是李銘配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:

(1)圖中標(biāo)有字母的儀器名稱是 a , b . 玻璃棒的作用是
(2)圖中的一處錯誤操作是
(3)用圖中的序號表示配制所需溶液的操作順序:
(4)如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成這種結(jié)果的原因有(至少舉出兩點)①

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【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖所示).
這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動.請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容.
[設(shè)計實驗]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡.并放出大量的熱.

(1)用法收集一試管純凈的氣體.
(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(3)檢驗收集的氣體的方法為
[實驗現(xiàn)象]木條復(fù)燃.
(4)[實驗結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是;該無色溶液是 , 則原假設(shè)成立.

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【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)寫出指定儀器的名稱:①;②
(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的符號表達(dá)式你選擇收集氧氣的方法是 , 因為;氧氣還可以用法收集,因為氧氣
(3)如果用雙氧水制氧氣,最好用裝置做發(fā)生裝置,寫出其制取氧氣的符號表達(dá)式

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【題目】在化學(xué)符號①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH SO4中,關(guān)于數(shù)字“2”的意義,下列說法錯誤的是(
A.表示分子個數(shù)的是②
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C.表示化合價數(shù)值的是⑥
D.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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