除去下列物質中混有的少量雜質(括號內(nèi)為雜質),所用方法正確的是( 。
A、CO2氣體(CO氣體)--通入氧氣
B、CaO固體(CaCO3固體)--加水充分溶解,過濾
C、KCl固體(MnO2固體)--加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結晶
D、除去銅粉中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質,碳的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaO固體能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、KCl固體易溶于水,MnO2固體難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、木炭粉、銅粉在空氣中充分灼燒分別生成二氧化碳、氧化銅,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列符號
①2個氧原子
 
  ②3個鈉離子
 

③水分子
 
   ④鋁離子結構示意圖
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為氯化鈉、硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線.請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液在溫度為
 
,其溶質質量分數(shù)相等.
(2)在t1°C時,分別取兩杯80mL水,各加入適量硝酸鉀、氯化鈉分別配成飽和溶液,將溫度都升至t2°C時,若使溶液仍然是飽和溶液,則加入
 
 的質量多.
(3)40℃時,20g 氯化鈉溶于50g水中所形成的溶液是
 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
(4)工業(yè)上將氯化鈉和硝酸鉀的熱混合溶液(兩者均己達到飽和)冷卻至室溫.析出晶體.
①析出的晶體中主要物質是
 
;
②關于剩余溶液.下列說法正確的是
 

A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達到飽和  B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達到飽和
C.含有氯化鈉,叉含有硝酸鉀,且兩者都達到飽和.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用pH試紙測定酸奶的酸堿度時,如果將試紙先用蒸餾水潤濕,再將酸奶滴到試紙上,測得的結果與酸奶實際的pH比較( 。
A、偏低B、偏高
C、相等D、無法比較

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)調查,大型超市最新上架的合格奶瓶均標示“不含雙酚A”字樣,由無色的玻璃材質制成,玻璃材料屬于( 。
A、無機非金屬材料
B、金屬材料
C、天然材料
D、有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中不含有氧氣分子的是( 。
A、過氧化氫(H2O2
B、河水
C、液態(tài)氧
D、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示,以下說法正確的是( 。
 溫度(℃)  0  20  40  60  80
 溶解度(g)  13.6  16.3  20.0  25.0  39.2
A、0℃時,15.6gM溶于120g水中形成飽和溶液
B、20℃時,M形成飽和溶液的溶質質量分數(shù)是16.3%
C、80℃時,M的飽和溶液139.2g降溫至40℃,析出晶體的質量大于20.0g
D、若要配制300.0g20.0%的M的飽和溶液,對應溫度必須是60℃

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A、細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰
C、將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中,溶液褪色
D、木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學俯視量筒水的體積,讀數(shù)為20mL,到處一部分后又仰視量筒讀出剩余水的體積,讀數(shù)為15mL.則該同學到出水的實際體積為( 。
A、大于5mLB、等于5mL
C、小于5mLD、無法確定

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