（2006?天津）將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品，溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是
（　�。�
分析：露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．
解答：解：A、氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性，隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；
B、稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時，溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；
C、開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；
D、氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉，所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．
點(diǎn)評：對于變化曲線圖類問題，分析曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及趨勢的特殊意義是判斷曲線與變化關(guān)系的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?天津）如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．請回答下列問題：
（1）40℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
C＜B＜A
C＜B＜A
；請通過比較A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，說明這兩種物質(zhì)溶解度變化的共同特點(diǎn)：
物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；
物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；
．
（2）若A為硝酸鉀，60℃，將120gA放入100g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為
210
210
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?天津）小明家里有一小袋粗鹽，有一天他發(fā)現(xiàn)敞口放置的粗鹽表面有溶解現(xiàn)象．經(jīng)查閱資料得知，這種現(xiàn)象在化學(xué)上叫潮解，原因是粗鹽中含有氯化鈣和氯化鎂．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案對粗鹽進(jìn)行提純． 請回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題．
（1）將粗鹽全部溶于水，加入過量的氫氧化鈉溶液，其主要目的是除去粗鹽中的
氯化鎂
氯化鎂
；
（2）再加入過量碳酸鈉溶液，目的是除去粗鹽中的
氯化鈣
氯化鈣
；
（3）待充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中的溶質(zhì)為
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
；
（4）向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后，加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶，得到幾乎不含其他雜質(zhì)的NaCI晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年天津市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?天津）將10g不純的鋅粒（雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到了0.2g氣體．試計(jì)算：
（1）鋅粒中純鋅的質(zhì)量；
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年天津市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?天津）將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品，溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是
（ ）

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