如圖是電解水的微觀過(guò)程示意圖.表示水分子,  表示氧原子,表示氫原子
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)詞語(yǔ)填空:在電解水的過(guò)程中,水分子被破壞生成
 
 
,每?jī)蓚(gè)氫
 
又結(jié)合成一個(gè)
 
,每?jī)蓚(gè)
 
結(jié)合成一個(gè)
 

(2)在上述過(guò)程中,發(fā)生變化的是
 
,不變的是
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:依據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)以及圖中水的電解微觀圖示分析解答;
解答:解:由圖示可知在電解水的過(guò)程中,水分子被分開(kāi)變成氫原子和氧原子,而后每?jī)蓚(gè)氫原子和每?jī)蓚(gè)氧原子組合成一個(gè)氫氣分子和氧氣分子,故在化學(xué)變化的過(guò)程中發(fā)生改變的是分子,而不變的是原子;
故答案為:(1)氧原子;氫原子;原子;氫分子;氧原子;氧分子
(2)分子;原子.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及較好的識(shí)圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子.下列說(shuō)法正確的( 。
A、反應(yīng)前后元素的數(shù)目沒(méi)有改變
B、反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、生成物的分子個(gè)數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子、原子、離子均可直接構(gòu)成物質(zhì),下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是
 

A.氯化鈉   B.氮?dú)?nbsp;  C.汞   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是(  )
A、氮?dú)?-N
B、氧化鎂--Mgo
C、銅綠--Cu(OH)2CO3
D、氯化氫--HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各儀器的名稱寫在其用途相應(yīng)的位置

(1)研磨塊狀固體的器皿是
 
(2)用于取用粉末狀固體藥品的儀器是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用熱源是
 
(4)做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持鎂條的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體中含量最多的金屬元素是鈣
B、空氣中含量最高的氣體是氮?dú)?/span>
C、太陽(yáng)中含量最高的元素是氫
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)汞原子
 
;   
(2)3個(gè)氨氣分子
 
;
(3)2個(gè)硝酸根離子
 
; 
(4)2個(gè)亞鐵離子
 

(5)硫酸銨
 
;    
(6)2個(gè)鎂離子
 
;
(7)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別氧氣、氫氣和二氧化碳三種氣體,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體他別通過(guò)灼熱的氧化銅
C、將帶火星的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶中
D、將燃著的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫下列表格:
化學(xué)符號(hào) H 2H H+
 
 
名稱或意義
 
 
 
一氧化碳中碳元素顯+2價(jià) 2個(gè)水分子

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