3．實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
取氯化鈉		B．
稱氯化鈉		C．
量取水		D．
溶解

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確．
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、進(jìn)行溶解操作時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)步驟、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．蛋白質(zhì)          B．碳酸氫鈉       C．氮?dú)?nbsp;       D．明礬
E．生石灰          F． 維生素C        G．酒精        H．硫酸銅
（1）雪餅袋中可防腐的氣體是C；（2）配制波爾多液的鹽是H；
（3）牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是A；（4）蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是F；
（5）可作食品干燥劑的物質(zhì)是E；（6）蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．食鹽是日常生活中不可缺少的調(diào)味料，對(duì)維持人體生命活動(dòng)有重要作用．
（1）在實(shí)驗(yàn)室若將5.0g粗鹽經(jīng)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)等步驟，初步提純后，得到4.0g精鹽，其產(chǎn)率為80%．
（2）隨著人的健康意識(shí)不斷增強(qiáng)，超市里出現(xiàn)了各種營(yíng)養(yǎng)鹽，如鈣強(qiáng)化鹽、硒強(qiáng)化鹽、鋅強(qiáng)化鹽等，這些營(yíng)養(yǎng)鹽中涉及的微量元素有硒、鋅．
（3）對(duì)于某些缺碘地區(qū)，我國(guó)采用食鹽中加入碘酸鉀的方法防止缺碘引起的疾�。馑徕洠↘IO3）中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39：127：48．
（4）在酸性條件下KI溶液可以和KIO3反應(yīng)．反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+6HCl═6KCl+3I2+3H2O．稱取1Kg某品牌加碘鹽樣品進(jìn)行測(cè)定，經(jīng)測(cè)定含碘元素質(zhì)量為25.4mg．1000mgKI溶液和1Kg這種加碘鹽中的KIO3恰好完全反應(yīng)，試通過(guò)計(jì)算求KI溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為水槽．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．
（4）排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集）
比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法

收集方法可行性分析		因?yàn)镃O2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率，所以可用排水法收集．
因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅钥捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?/TD>

收集過(guò)程分析
用排水法收集CO2，集滿現(xiàn)象是：
集氣瓶口有大氣泡冒出		“驗(yàn)滿”分析：因氣體無(wú)色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡
向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論		與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是：
用排水法收集的二氧化碳更純凈，現(xiàn)象更明顯
（5）查閱資料可知：在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到若干燥管內(nèi)的液（水）面比燒杯內(nèi)的液（水）面低，且過(guò)一段時(shí)間后干燥管內(nèi)的液（水）面保持不變，則表明該裝置的
氣密性良好．
②打開(kāi)彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：干燥管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體，銅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片溶解，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，干燥管內(nèi)液面下降，反應(yīng)停止．
③上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是除去二氧化氮?dú)怏w，防止污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出
B．“加鐵醬油”中的“鐵”指的是離子
C．通常把pH＜7的降水稱為酸雨
D．尿素〔CO（NH2）2〕及碳酸氫銨都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（　�。�
A．用濃氨水、酚酞試液、水及燒杯檢驗(yàn)微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
B．用植物的花瓣制作指示劑，檢驗(yàn)溶液的酸堿性
C．用氯化鋇溶液鑒別硝酸銀和硫酸鈉兩種溶液
D．用燃燒的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)CO2是否集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，正確的是（　�。�
A．鐵粉（C）--加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾
B．CO2（H2O）--通過(guò)足量的堿石灰，干燥
C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾
D．CaCl2溶液（HCl）--加入過(guò)量的碳酸鈣粉末，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列所選試劑及操作都正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
ACO2COO2點(diǎn)燃
BH2水蒸氣濃硫酸洗氣
CNaHCO3NaCl稀鹽酸結(jié)晶
DCu（NO3）2溶液CuCl2溶液-過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．幾年前，一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭．這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措，場(chǎng)面讓人震撼．大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng)．
[查閱資料]電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體．常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙．
[猜想與假設(shè)]
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．大家做出以上推斷的理由是質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變．
大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性，白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃．氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙．電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔（或C2H2）
（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸．固體溶解，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2～3滴酚酞．溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
[反思交流]
載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案