【題目】怎樣用實驗證明碳酸飲料(汽水)中含有二氧化碳？

【答案】打開汽水瓶蓋，塞上帶有導氣管的橡膠塞，將瓶內(nèi)的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，若澄清石灰水變渾濁，證明汽水中有二氧化碳

【解析】二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁。把二氧化碳通入澄清石灰水看是否變渾濁，是檢驗二氧化碳常用的方法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】被蚊蟲叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH3·H2O）的藥水，可減輕痛癢。NH3·H2O中的N元素的化合價為（ ）

A. -3 B. 0 C. +3 D. +5

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【題目】麻婆豆腐在清朝末年便被列為成都經(jīng)典名菜.其配料見下表，此菜富含動植物蛋白質(zhì)、鈣磷、鐵、維生素及碳水化合物具有溫中益氣解毒潤燥等功效。原料：嫩豆腐、牛肉、青蒜苗。調(diào)料：菜油、鹽、花椒、豆酸、辣椒粉、鮮肉湯。

（1）原料中提供蛋白質(zhì)較多的是___________________(寫出一種即可).

（2）此處鈣、磷、鐵主要指_________(填“單質(zhì)”“化合物”或“元素”)，其中磷、鐵的元素符號是___________、___________.

（3）將生石膏(·0)放進火中烙燒是制作石膏豆腐的一個關(guān)鍵工序，生石膏加熱至63°C時，失去結(jié)晶水變成熟石膏().該反應的化學方程式是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生活中最常見的金屬。

(1)下圖為常用的不粘鍋,它利用了鐵的______(填“導電”或“導熱”)性,它的手柄應選擇______(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作。

(2)工業(yè)上常用鐵礦石來煉鐵。為了測定某赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),化學興趣小組的同學進行了如下實驗(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)不含鐵元素,也不與CO反應)。


稱取該赤鐵礦粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應,待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(裝置內(nèi)空氣中的水燕氣CO2忽略不計),所測的數(shù)據(jù)如下表:

【交流討論】

①裝置A中先通CO的目的是______,A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______。從環(huán)保的角度分析,該裝置的缺陷是______。

②根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:該鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為__。

【反思評價】本實驗最后停止加熱前______ (選填“需要”或“不閣要”)先斷開裝置中A和B的連接處,理由是___。

【拓展廷伸】有同學提出上述實驗中的CO用H2代替,并將上面右圖中B裝置中NaOH換成濃硫酸,來測定氧化鐵的含量,你認為是否可行?______ (選填“可行”或“不可行”)。

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【題目】下圖甲是實驗室中水的蒸餾裝置圖

(1)蒸餾裝置中溫度計是用來測__________________的溫度，在燒瓶中加入沸石的目的是_________________加熱時燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)的目的是_______________。

(2)圖乙是小明設(shè)計的簡易蒸餾裝置，請你根據(jù)實驗目的對該裝置提出一條改進建議____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精

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【題目】實驗室制取氣體的一般思路和方法

方　　法：

(1)確定制取氣體的____________。

(2)確定制取氣體時應采用的實驗裝置，包括氣體的______裝置和______裝置。

(3)確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛

D．用過的菜刀用抹布擦干防止生銹

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【題目】強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是(　　)

A. 在點燃氫氣前先檢驗其純度

B. 在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C. 在加油站張貼“嚴禁煙火”標志

D. 煤氣泄漏趕緊打開廚房中的電燈檢查

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