已知：炭粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，鐵和氧化鐵均可與稀鹽酸反應(yīng)而完全溶解．某課外活動(dòng)小組將氧化鐵與炭粉的混合物樣品a g加強(qiáng)熱充分反應(yīng)，此時(shí)生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁．若將反應(yīng)后的固體與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，有b g固體剩余．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（2）原樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少克？（以含a、b的代數(shù)式表示，要求書寫計(jì)算過程）

解：（1）氧化鐵與炭粉發(fā)生還原反應(yīng)，把鐵還原出來，同時(shí)生成一氧化碳?xì)怏w．反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+3C2Fe+3CO↑．
（2）解：設(shè)：原樣品中Fe2O3的質(zhì)量為x
Fe2O3+3C2Fe+3CO↑
160 36
x （a-x-b）g
∴
解之得：x=g[或0.8（a-b）g]
答：原樣品中氧化鐵的質(zhì)量是g[或0.8（a-b）g]．
分析：（1）氧化鐵與炭粉發(fā)生還原反應(yīng)，把鐵還原出來；由已知條件“此時(shí)生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁”可知，同時(shí)生成一氧化碳?xì)怏w．據(jù)此寫出方程式；
（2）根據(jù)氧化鐵與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，理出比例式，即可計(jì)算出原樣品中氧化鐵的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

我國(guó)許多城市公布的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，一般不涉及的物質(zhì)


  1. A.
    硫氧化物
  2. B.
    氮氧化物
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，求化學(xué)反應(yīng)中生成的某種單質(zhì)質(zhì)量時(shí)，可以用不同的方法解決．
例如：0.72g水通電完全分解可以產(chǎn)生多少克氧氣？
請(qǐng)你分別寫出兩種方法的完整計(jì)算過程和結(jié)果
方法一：利用水的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算
方法二：利用電解水的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算
（2）小明又遇到了另一道計(jì)算題：在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫的水溶液（其中含有3.4g過氧化氫）和1g二氧化錳混合，最多可以制取多少克氧氣？
小明也用上題中的兩種方法分別進(jìn)行計(jì)算，缺發(fā)現(xiàn)得到的計(jì)算結(jié)果不同．請(qǐng)你幫助小明選擇正確的方法，寫出完整的計(jì)算過程和結(jié)果．（按照格式要求書寫）
（3）小明完成以上兩道計(jì)算題，你對(duì)兩種計(jì)算方法的使用范圍有深刻的認(rèn)識(shí)了嗎？請(qǐng)將你的認(rèn)識(shí)寫下來：求化學(xué)反應(yīng)中生成的某種單質(zhì)質(zhì)量時(shí)________，利用化學(xué)式和化學(xué)方程式計(jì)算均可；________不能利用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

有一種固體物質(zhì)與一種液體接觸時(shí)，產(chǎn)生大量無色氣體．
（1）請(qǐng)你對(duì)產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)（或猜想），并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的假設(shè)（或猜想）．
假設(shè)（或猜想）驗(yàn)證方法及操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（2）實(shí)驗(yàn)室里如果要制取該氣體，你選擇的藥品是________、________．發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中________，收集裝置應(yīng)選擇________．

（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）寫出儀器F的名稱：________；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：________；制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器：________（填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

水變成水蒸氣時(shí)，體積明顯增大，則其發(fā)生改變的是


  1. A.
    微粒本身的體積增大
  2. B.
    微粒本身的質(zhì)量增大
  3. C.
    微粒之間的間隔增大
  4. D.
    微粒之間的間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是


  1. A.
    鎂+氧氣數(shù)學(xué)公式氧化鎂
  2. B.
    高錳酸鉀?錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
  3. C.
    石蠟+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水
  4. D.
    二氧化碳+水═碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中（如圖），欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，�?yīng)向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是


  1. A.
    硝酸銨
  2. B.
    食鹽
  3. C.
    生石灰
  4. D.
    燒堿

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