4．日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些化學(xué)問題．試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列①～④的做法中正確的是（　　）
①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污     
②用硫酸制作汽車蓄電池
③用生石灰降低土壤堿性        
④用多喝食醋的方法緩解胃酸過多．
A．②④B．③④C．①③D．①②

分析 物質(zhì)的幸猴子決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：①氫氧化鈉能與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污，正確；   
②用硫酸制作汽車蓄電池，正確；
③生石灰與水反應(yīng)會放出大量的熱，不能用生石灰降低土壤堿性，錯誤；        
④食醋呈酸性，不能用多喝食醋的方法緩解胃酸過多，錯誤；
故選D．

點評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于化學(xué)與人體健康說法正確的是（　�。�
①霉變的糧食用來加工成家禽飼料；
②青少年要增加鈣元素的攝入量；
③缺碘易引起壞血��；
④食用加鐵醬油預(yù)防缺鐵性貧血；
⑤用地溝油炸油條．
A．①②③B．②④C．①②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某實驗小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗裝置及方案：
實驗裝置實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象
          ①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中，至不再有氣泡產(chǎn)生．氣球變癟
②將注射器3稍稍向外拉澄清石灰水變渾濁
③將注射器1中的溶液推入瓶中氣球鼓起
④將注射器4稍稍向外拉無明顯現(xiàn)象
⑤將注射器4中的溶液推入瓶中產(chǎn)生白色沉淀
（一）（1）步驟①中氣球變癟的原因碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，內(nèi)部壓強大于大氣壓；
（2）步驟①、②可得出碳酸鈉具有與鹽酸反應(yīng)生成CO2的性質(zhì)；
（3）步驟④的操作是將注射器4稍稍向外拉，其目的是證明CO2完全被吸收；
（4）步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（5）步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有與含Ca2+的溶液反應(yīng)生成白色沉淀的性質(zhì)；
（二）上述實驗結(jié)束后，實驗小組的同學(xué)又對瓶內(nèi)溶液的成分十分好奇，進行了探究：
（1）【提出猜想】通過分析，一致認(rèn)為瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)中一定含有NaOH和NaCl，可能含有氫氧化鈣或Na2CO3．
（2）【實驗驗證】設(shè)計實驗方案確定溶液中溶質(zhì)的組成．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
  分別取少量溶液于A、B兩支試管中，A中
加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液		  A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為NaOH、NaCl和Na2CO3
（3）【反思與交流】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，除了以上方案外，下列哪些物質(zhì)可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實驗？ae（填序號）
a．K2CO3     b．BaCO3     c．CO2     d．無色酚酞    e．CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．二氧化鋯（ZrO2）是一種難溶于水且不易與酸反應(yīng)的物質(zhì)，是人工牙齒非常適合的材料．二氧化鋯中，鋯元素（Zr）的化合價為（　�。�
A．+3B．+4C．+5D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)3molH2O的解釋錯誤的是（　�。�
A．含有3molH2B．約含有1.806×1024個氧原子
C．其質(zhì)量為54克D．該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為18g/mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．判斷推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方思維方式，下列判斷正確的是（　�。�
A．某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體可能是活潑金屬
B．給水通直流電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，則水是由氫氣和氧氣組成的
C．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素
D．中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列是“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活
B．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
C．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
D．用冷碟子放在蠟燭火焰上方，壓住火焰，制取少量炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（　�。�
A．石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
B．二氧化碳可用于光合作用、滅火、人工降雨等
C．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D．一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)用途的差異較大，是因為組成它們的元素種類不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中，不正確的是B
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
C．鋁原子的核外電子分三層排布
D．鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系．

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